《玲玲的畫》PPT優良課件

描述

《玲玲的畫》PPT優良課件

第一部分內容：我會認

玲 詳 幅 評 獎 催 啪 髒

報 另 及 懶 並且 糟 肯

我會讀

玲玲 端詳 一張 評獎 弄髒 催促 肯定 腦筋

傷心 得意 滿意 劈啪 報紙 另外 來不及

懶洋洋 而且 糟糕 畫筆 時候 拿來

玲玲的畫PPT，第二部內容：課文講解

默讀課文：

要求：

1.讀準字音、讀通句子。

2.思考：課文寫了什麼？

課文講玲玲準備參加比賽的畫不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。

默讀課文思考

一件壞事怎麼變成好事?其中有什麼奧妙了嗎？

玲玲在弄髒的地方畫了一隻小花狗。

肯動腦筋

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情並不像我們想像的那麼糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往也能變好事。”

課文中的「壞事」指的是什麼？

就在這時候，水彩筆畫的一下掉到了紙上，把畫弄髒了。

默讀課文找出表示玲玲心情的句子，並說說是怎樣變化的？

玲玲得意地端詳自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。

就在這時候，水彩筆桌布的一聲掉到了紙上，把畫弄髒。玲玲傷心地哭了起來。

整張畫看起來更好了。玲玲滿意地笑了。

爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什麼，不是很好嗎？”

為什麼要加上「仔細地」看了看，可不可以去掉？

為什麼爸爸不直接叫玲玲畫什麼？

你覺得這是一位怎麼樣的爸爸？

不可以，「仔細地」說明爸爸在思考，想辦法。

爸爸希望玲玲能自己想辦法。

慈祥，善於思考，關心女兒成長。

讀了課文，你感悟到了什麼？

好事壞事是可以轉化的。

只要善於思考，壞事情也會變成好事情。

把事情辦糟了，只要冷靜思考，就會想出好方法來彌補。

好多事情不像我們想像的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。這裡的「壞事」指什麼？ 「好事」又是找什麼？

這裡的壞事是指做得不如人意的事情，並不是指違紀違法之類的壞事。

好事是指事情變得盡如人意，變得更好，讓人滿意。

玲玲的畫PPT，第三部內容：歸納總結

要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成。所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。

拓展延伸

只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。

讀一讀，再聯絡生活說說你的體會。

我們知道玲玲在生活中遇到了不如意的事，她在爸爸的指點下，透過動腦筋，將壞事變成了好事。

玲玲的畫PPT，第四部分內容：課堂小練

結合課文內容說一說你對加點字的理解。

玲玲得意地端詳自己畫的《我家的一解》。

「得意地」寫出玲玲對自己的畫作非常喜愛，對作品充滿信心。

「玲玲，時間不早了，快去睡吧!」爸爸又在催她了。

「又在催」表示爸爸不上次催玲玲快點睡覺，從這裡可以看出玲玲畫畫花了很長時間，也暗示了再畫一張畫來不及了。

玲玲的畫PPT，第五部分內容：課後作業

回到家裡，和爸爸媽媽一起找一個類似的故事，或自己透過閱讀書刊再找一個開動腦筋、變壞事為好事的小故事，然後講給班上的同學聽。

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更新時間: 2024-10-29

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