《光的直線傳播》光現象PPT教學課件

描述

《光的直線傳播》光現象PPT教學課件

第一部分內容：知識要點基礎

知識點1　光源

1.如圖所示的物體中屬於光源的是( B )

知識點2　光的直線傳播

2.下列片語或成語所涉及的知識與光的直線傳播無關的是( B )

A.立竿見影 B.水中撈月

C.三點一線 D.一葉障目

3.下列敘述正確的是( C )

A.光在任何情況下均沿直線傳播

B.光在均勻的玻璃中不是沿直線傳播

C.光在均勻的水中沿直線傳播

D.光只有在空氣中才會沿直線傳播

知識點3　光的傳播速度

4.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,為實現我國的探月計劃,向月球發射的激光到達月球並返回地面約需2.6 s,則地球和月球之間的距離是3.9× 108m。

光的直線傳播PPT，第二部：綜合能力提升

5.2018年7月28日,發生了一次本世紀持續時間最長的月全食現象。月全食期間,月亮變成了壯觀的紅色,俗稱“血月”。我們看到的「血月」　不是　( 選填「是」或「不是」 )光源。月全食現像是由於光線在　同種均勻介質　中沿直線傳播而形成的。光在玻璃、空氣、水這三種介質中傳播時,在　空氣　中的傳播速度最大。

6.太陽發出的光,要經過8 min才能到達地球,太陽到達地球的距離大約1.44×1011　m,光速比聲速大得多,已知15 ℃時聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s ,某人看到閃電4 s後聽到雷聲,則閃電的雲層離此人約1360　m。

7.陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地上有如圖所示的一些圓形的光斑,這些光斑形成的原因是光沿直線傳播在地面形成的像,仔細觀察,發現這些圓形光斑的直徑大小並不相同,光斑的直徑大小不同主要是樹葉間隙到地面的距離不同造成的。

8.小明透過閱讀課本了解到小孔會成上下顛倒、左右相反的像,為了驗證這個說法,他準備製作幾個發光的字來進行實驗,其中最適合的是　D　( 填字母 )。

9.小明同學在課外如如圖所示的裝置做小孔成像實驗。在易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則下列說法正確的是( A )

A.他在半透明紙上看到的是蠟燭倒立的像

B.他在半透明紙上看到的是三角形的光斑

C.他在半透明紙上看到的是蠟燭正立的像

D.為了使半透明紙上的像更清晰,應該在較明亮的環境下進行實驗

10.由於光沿直線傳播,在燈光下會看到物體的影子,自然界中會出現日食等天文現象,利用激光可以引導掘進機前進。假如光在同一均勻介質中不沿直線傳播,下列現象可能出現的是( B )

A.陽光下的人影更清晰 B.地球上沒有晝夜之分

C.做操時更容易將隊伍排直 D.更容易形成日食和月食

光的直線傳播PPT，第三部分內容：拓展探究突破

17.學習了光學知識後,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現象。如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著蠟燭和燈絲,可以看到蠟燭和燈絲通過小孔所成的像。

( 1 )為了更清楚地觀察像,通常選擇　較亮　( 選填「較暗」或「較亮」 )的物體作為觀察對象;

( 2 )分析比較甲、乙兩圖,可以得出的結論是　物體通過小孔所成的像與小孔的形狀無關　;

( 3 )分析比較甲、丙兩圖,可以得出的結論是　物體透過小孔所成的像與物體的形狀有關　;

( 4 )小桐借助甲實驗裝置對「 」形月亮進行觀察,則她在半透明光屏上看到的像的形狀是C。

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更新時間: 2024-11-25

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