《給女兒的信》PPT課件

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《給女兒的信》PPT課件

作者蘇霍姆林斯基出身於農民家庭,一生著作豐富,主要有《學生的精神世界》和《全國發展的人的培養問題》。 1957年39歲時被選為俄羅斯教育科學院通訊院士,1959年榮獲功勳教師稱號。他也榮獲兩枚列寧勳章,多枚烏申斯基獎章和馬卡連柯獎章。不少國家的教育領導機構和有影響力的學術團體,紛紛邀請他出國講學。 1968年他再次當選為蘇聯教育科學學院通訊院士,同年6月被選為全蘇教師代表大會代表並榮獲社會主義勞動英雄稱號。他作為一位有獨創精神的教育家被載人蘇聯史冊。成為世界知名教育家。

讀一讀《給女兒的信》學習詞語

忐忑 麥穗

曙光 佇立

一�黃土 怒不可遏

1.文中的父親為什麼要用書信的形式來回答女兒「什麼是愛情」這個問題?

2.作者在回信時帶著什麼樣的心情?

3.作者沒有直接回答女兒的問題,而是從自己的少年時代和祖母瑪利亞所講的故事說起,這樣有什麼好處?

眾裡尋他千百度,驀然回首, 那人卻在、燈火闌珊處。 ——辛棄疾

問世間情為何物? 直教生死相許。 ——元好問

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《給女兒的信》PPT課件7 作者簡介 蘇霍姆林斯基:19181970,蘇聯卓越的教育家,思想家和作家。著作頗豐,如《給教師的一百條建議》,《學生的精神世界》,《把整個心靈獻給孩子》等。 ..

《給女兒的信》PPT課件6:

《給女兒的信》PPT課件6 學習目標 知識與能力目標:了解書信的寫法;繼續完成詞語、名言警句和文學常識的累積;體會用童話表達思想感情的寫法。過程與方法目標:了解愛情的真諦,感..

《給女兒的信》PPT課件5:

《給女兒的信》PPT課件5 1.作者連結 著名的教育家蘇霍姆林斯基 蘇霍姆林斯基,蘇聯著名的教育實踐家和教育理論家。曾多次獲得國家級的勳章和頭銜。在從事學校實際工作的同時,進行了..

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