行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《給家鄉孩子的信》PPT課程4
巴金(1904-2005),原名李堯棠,筆名巴金。四川成都人,現代文學家、翻譯家、出版家。中國現代文壇世匠)
從1921年公開發表第一篇文章,到1999年2月續寫《懷念振鐸》一文,巴金一生中創作與翻譯了1300萬字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學作品,是中國文學的豐碑。巴金晚年奉獻社會的偉大之作是:五卷本的《隨想錄》
不動筆墨不讀書
珍惜 羨慕 真誠
光陰 寬廣 奉獻
爭先恐後 好不熱鬧
課文共6個自然段
(1)寫孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖,巴金爺爺表示感謝。
(2--3)寫為了不讓孩子失望,巴金爺爺帶病寫了這封回信,代替他與孩子們見面。
(4)寫巴金爺爺無限熱愛祖國和同胞,他認為自己是個平凡的人,但仍要讓自己的生命開花。
(5)寫巴金爺爺認為自己的時間有限了,他十分珍惜每分每秒。
(6)寫巴金爺爺希望孩子們愛惜時間,好好學習。
(7)寫巴金爺爺對孩子們的祝福。
本文是一封書信。作家巴金爺爺在信中,情真意切地表達了對家鄉孩子真誠的關懷、親切的勉勵,,發了自己要讓生命開花的美好情感。教育孩子要為社會添光彩,為別人奉獻愛。
精讀指導
我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。
我思索,我追求,終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。
這裡的「讓生命開花結果」和「自然意義的開花結果」是一樣的嗎?
這裡的「開花是指人生放光彩。
是指為他人、為社會貢獻力量。
要求:
(1) 注意信的格式 ;
(2) 以家鄉孩子的身分。轉換角色。
(現在我們是巴金爺爺家鄉的孩子,我們的心已飛到巴金爺爺的身邊了,要面對面地和巴金爺爺說話。)
作 業
1、寫近義詞。
珍 惜( ) 真 誠( )
祝 福( ) 花 費( )
2、寫反義詞。
有 限( ) 失 望( )
奉 獻() 傑 出( )
3.改正錯字
長途旋行( )興高采烈( )
走頭無路( )不屈不繞( )
萬古常青( )
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《給家鄉孩子的信》PPT:
《給家鄉孩子的信》PPT 第一部分內容:新課導入巴金,原名:李堯棠,出生於1904年11月25日出生於四川成都,他一生創作了許多作品,影響了一代又一代人,在國際上有著崇高的聲譽,是..
《巴金給家鄉孩子的信》PPT課件3:
《巴金給家鄉孩子的信》PPT課件3 巴金:原名李堯棠 ,字芾(f)甘又名李芾甘。 1904年11月25日出生於四川成都,2005年10月17日辭世,享年101歲。巴金是五四以來最著名的作家之一,在國..
《巴金給家鄉孩子的信》PPT課件2:
《巴金給家鄉孩子的信》PPT課件2 巴金,原名李堯棠,字芾(fi)甘,1904年11月25日出生於四川成都正通順街。從1921年公開發表第一篇文章,到1999年2月續寫《懷念振鐸》一文,巴金一生..
文件信息
更新時間: 2024-10-14
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