《學習新天地》成長的節拍PPT(綜合練習)

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教材感知

1．小強課餘時間收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本；小勝在周末去敬老院做義工；小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯……這些事情有人認為與學習有關，有人認為與學習無關。以下觀點正確的是(　 　)

A．學習只限於學校，所看、所聽、所觸、所做都不是學習

B．學習包括知識的取得、能力的培養、如何做人

C．在中學階段，我們所講的學習，就是學習知識

D．學生的學習是多方面的，參加工作後就不用學習了

2．終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國美好的明天。終身學習對當代中學生的要求是(　 　)

①珍惜在校學習機會　②確立終身學習的觀念

③養成自主學習、合作學習的習慣　④終身學習就是永遠在校學習

A． ①②③ B． ②③④

C． ①③④ D． ①②④

3． 「到了國中，我們再也回不到小學時候打打鬧鬧，歡聲笑語的日子了，接替而來的是初中那緊張而激烈的競爭。但是在緊張的學習之中，每一個進步都讓我獲得一種成功的快樂。

A．學習是非常充實的

B．學習是苦不堪言的

C．學習是充滿樂趣的

D．學習是苦樂交織的

4．下邊漫畫《永遠不要被時間拖著走》啟示我們(　 　)

①要科學安排學習時間　②要比其他同學學習用的時間都長　③要增加學習時間，減少睡眠時間　④要製訂切實可行的學習計劃

A． ①② B． ②③

C． ①③ D． ①④

5．軒軒同學讀書時喜歡做摘錄，以下是他摘錄本中的兩段文字：

摘錄一我國台灣地區的著名作家龍應台寫給兒子安德烈的一段話：「孩子，我要求你讀書用功，不是要你跟別人比成績，而是希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義的工作，過有尊嚴的、快樂的生活，而不是被迫謀生。就有尊嚴。

摘錄二　「身為工人，起點低沒關係，但一定要堅持學習。」這是全國勞模週樹春不懈的追求。上班第一天，從未見過的機械構件，激發了他不服輸的勁頭。白天忙碌工作、晚上學理論，20多年來，他自學並熟讀了幾十本專業書籍，讀書筆記達數十萬字，先後掌握了2種國際國內前沿焊接技術。他研發的X60管線鋼焊接工藝，填補了國內該類工程焊接技術的空缺。他由一名普通焊接工人成功地成長為我國焊接領域裡的領導者。

(1)摘錄一和二要求我們要有怎樣的學習態度？

答：自覺、主動的學習態度。

(2)為什麼龍應台要求兒子用功讀書，週樹春將堅持學習作為不懈的追求？

答：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更獨立和自由；等等。 ②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。

(3)你的好朋友也想用功讀書學，卻很困惑不知道從哪些方面做起。請你結合所學知識給予合理的建議和忠告。

答：發現並保持對學習的興趣；掌握科學的學習方法；合理安排學習時間，養成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力；善於運用不同的學習方式；等等。

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