《凸透鏡成像的規律》透鏡及其應用PPT課程6

描述

《凸透鏡成像的規律》透鏡及其應用PPT課程6

目標導向：透過檢查，加深理解成像特性。

照相機能成倒立、縮小的實像。

幻燈片上的圖案透過凸透鏡形成一個倒立、放大的實像.

放大鏡就是凸透鏡,能成正立、放大的虛像。

動手體驗：

（1）手持凸透鏡，緩慢從桌面書本移向眼睛。

（2）把放大鏡正對著窗戶外，並且在放大鏡另一側比較靠近的位置前後移動光屏，觀察是否能在光屏上找到窗外景物的像？

思考：

你看到了什麼？有多少種不同的情況？

學習目標

1.能用凸透鏡成像的基本規律分析照相機、投影機、放大鏡的成像特點，提升實驗探究能力。

2.透過實驗探究和小組合作，總結凸透鏡成像的基本法則。

3.建立生活與物理知識的聯繫，樂於探索自然現象和日常生活中的物理道理。

設計實驗

1. 如何測定凸透鏡焦距?

2.如何確保蠟燭的像始終能成在光屏上？

調節蠟燭、透鏡、光屏的 中心，使燭焰和光屏的中心位於凸透鏡的主光軸上,為了使燭焰的像成在光屏的中央。

3. 怎樣測量出物距和像距的大小？

練習鞏固：

1.凸透鏡焦距是8厘米，物體放在距透鏡20厘米處，在透鏡的另一側的光屏上可得到一個_____、_____的_____ 像， 利用這個原理製成了_____；

若將物體放在12公分的位置上，調整光屏，可在透鏡上得到一個_____、_____的_____像，利用這個原理製成了_____；

若將物體放在離透鏡６公分的地方，_____（填能或不能）在光屏上成像。那麼能成一個_____ 、_____的_____像，應用就是_____。

2.當蠟燭離凸透鏡36公分時，它的像清晰的映在距透鏡20公分的另一側的光屏上，光屏上得到的是一個_____、_____的_____像。

3.將物體放在凸透鏡前16公分處，在光屏上得到倒立縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ）

Ａ、10cm Ｂ、7cm

Ｃ、8cm Ｄ、16cm

4.在探究凸透鏡成像實驗中，當物距為20厘米時，得到一個倒立縮小的實象，此時像距為13厘米，則凸透鏡的焦距是（ ）

A、f>20cm B、13cm

C、10c​​m

拓展提升：

1.某同學拍畢業合照後，想拍一張單身像。攝影師應採取的方法是（　）

A．讓相機靠近同學，同時鏡頭往後縮，離底片近些

B．讓相機靠近同學，同時鏡頭往前伸，離底片遠些

C．讓相機遠離同學，同時鏡頭往後縮，離底片近些

D．讓相機遠離同學，同時鏡頭往前伸，離底片遠些

2.測繪人員繪製地圖時，需在空中的飛機上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ ）

A．略小於100mm B．略小於50mm

C．略大於50mm D．等於50mm

3.老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（　）

A．報與放大鏡不動，眼睛離報遠些

B．報與眼睛不動，放大鏡離報遠一些

C．報與放大鏡不動，眼睛離報近一些

D．報與眼睛不動，放大鏡離報近一些

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文件信息

更新時間: 2024-10-31

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