《老王》PPT課程下載

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第一部分內容：學習目標

1.掌握課文內容，理解老王的「苦」與「善」。

2.品味作者平淡簡潔而富有表現力的語言。

3.學習透過幾個生活片段表現人物的方法。

4.學會善待他人，注意生活中的弱者。

老王PPT，第二部內容：預習與交流

塌(tā)敗 取締(dì)

丞(yǔ) 翳(yì)

骷髏（kū lóu) 繃(bēng)

滯(zhì)笨 愧疚(zuò)

理解課文的重點詞語

塌敗：塌陷破敗。

滯笨：呆滯笨拙。

取締：明令取消或禁止。

愧怍：慚愧。

湊合：將就。

傴：彎（腰）曲（背）。

翳：眼角膜病變後留下的疤痕。

老王PPT，第三部內容：楊 綛 簡 介

楊絳，(1911——) ，本名楊季康，著名的作家、評論家、翻譯家、學者，著名學者、作家錢鐘書夫人。祖籍江蘇無錫，生於北京。 1932年畢業於蘇州東吳大學。 1935年——1938年留學英法，回國後在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。 1949年後，在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》，長篇小說《洗澡》，散文《幹校六記》，隨筆集《將飲茶》，譯作《唐吉訶德》、《吉爾布拉斯》、 《小癩子》、《斐多》等。

寫 作 背 景

文章作於1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認為是“反動學術權威” 。但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海中…

老王PPT，第四部內容：整體感知

課文以「我」與老王的交往為線索，寫了老王的幾個生活片段，請你把它們找出來。

課文開頭四段先寫老王的職業生活缺陷、居住條件等狀況。

下面三段則回憶老王的工作與為人，兩個片段寫他為人好，一個片段寫「文革」時期，他的生計越來越艱險。

後面幾段，是最後一個片段，寫老王離世前一天的事情，最能看見老王心地善良。

老王PPT，第五部內容：人物賞析

老王的生活很苦，表現在哪些方面？

A、靠一輛破舊的三輪車活命。

B、「文革」期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發日子。

C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。

D、眼睛不好，瞎了一隻眼。

E、住在荒僻的小巷，塌敗的小屋。

老王的善良表現在哪裡？

A、願意給我們家帶冰塊，車資減半。

B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。

C.受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。

作者一家的善良表現在哪裡？

A、照顧老王的生意，坐他車；

B、老王再客氣，也付給他應得的報酬；

C、老王送來香油蛋，不能讓他白送，也給了錢；

D、關心老王的生計：三輪車改裝後，生意不好做，關切問他是否能維持生活。

E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲症。

本文是寫人記事的散文，文中的老王是如何一個形象？作者對他的態度是怎麼樣的？

從課文寫老王的生活片段可以看出，老王窮苦卑微但純樸善良。他一生淒涼艱難，是個生活在社會底層的不幸者。但是老王心好，老實。他重感情，講仁義，常常願意盡義務，或少收錢，是一個精神上沒有受到污染的純樸的好人。

作者對老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視，而是本著平等觀念和人道主義精神去關心、愛護他。如知道老王有夜盲症，就送了大瓶魚肝油；總是照顧他的生意等。

老王PPT，第六部分：語言品味

1.他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相同。

「前任」一詞簡練之至，大詞小用，又很風趣。

2.我強笑說：“老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”

“強笑”一詞，不但準確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心裡有說不出的悲酸和感動。

3.我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。

說「鑲嵌在門框裡」用誇張的手法，強調老王步履維艱，身體僵直的形態。

老王PPT，第七部分內容：主題研討

1. 對揭露文章意旨的課文最後一句話，你是怎麼理解的？

2.你怎麼看待文中作者一家對老王的關愛？相對現實生活中見到的對不幸者、弱者的冷漠，你認為現代人缺少的是什麼？

結尾一句話，應該這樣理解：一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關愛還很不夠，所以他感到「愧疚」。

從文章看，最主要的是平等觀念。在作者那裡，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過是幸運與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長條件、生理條件，幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。有平等意識，才會有平等對話，才會感覺人家上門來「沒請他坐坐喝口茶水」是很抱歉的。

現代人缺失的是人道主義精神。這種精神要求社會關心個人、同情個人，尊重個人對社會的貢獻，尊重人格，維護社會成員的基本權利，並促進全體勞動者的全面發展。作者一家對老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶魚肝油。他們總是照顧老王生意，坐他的車，讓他賺點錢。老王收錢常常客氣，他們總是照原價付。平板三輪不敢坐了，還是關心老王是否能維持生活。總之，對不幸者懷抱一顆愛心，才能這麼關心人，愛護人。

老王PPT，第八部分內容：關注“老王”

老王生前，楊綛經常幫助他，但她仍覺得關愛得不夠，而我們身邊，也有著許許多多這樣的“老王”，我們又該怎樣對待呢？

描述＂老王＂

請同學們課下回想一下，你身邊有類似老王那樣生活艱辛而心地善良的人嗎？請用文字把他（她）描述出來。

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