《語言要連貫》PPT下載

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第一部分內容：寫作指導

連貫，是從句子前後邏輯關係的角度提出的要求。無論是一段話還是一篇文章，都由許多句子組成，這些句子如果不連貫，就可能給讀者的理解帶來困難。所以，無論是寫文章還是說話，都應當做到語言連貫，銜接緊密，而不能前後脫節，條理混亂。

那麼，要怎麼做才能做到語言連貫呢？

1.保持話題統一。

一段話不管有多少句子，都應圍繞著共同的話題，而不能東一榔頭西一棒子，隨興想到什麼就寫什麼。例如《昆明​​的雨》中寫菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞揪、乾巴菌、雞油菌等，還穿插了一個坐火車撿雞樅的笑話。雖然寫的內容不少，但都圍繞著「昆明的菌子極多」這個話題，句子之間的意思是連貫的，所以讀起來並不讓人覺得雜亂。

2. 有合理的順序。

例如：「四周的景色非常秀麗。盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。水里小小的魚兒，還有調皮的小蝦，在眼前遊來游去。像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸。讓人感到不連貫。應該將第三句和第四句的順序對調一下，這樣第四句中的“它”才能指代“湖水”，整個語段讀起來才連貫。

3. 銜接過渡自然。

適當地運用關聯詞、提示語或過渡句，可以幫助我們銜接句子。例如張中行《葉聖陶先生二三事》中的兩段話：

我遵囑，不客氣，這樣做了。但他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復。 ……可是下次還是照樣來商量，好像應該做主的是我，不是他。

文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算是末節的事…

這兩段話，運用關聯詞「可是」表示句子間的轉折關係，使用「例如」「例如」這樣提示性的詞語來引出例子，還用「文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人」這個過渡句承上啟下。

語言要連貫PPT，第二部分內容：寫作實踐

下面這段文字不連貫，試著根據提示重寫。

爸爸是個熱愛工作的人。爸爸工作出色，經常在單位被評為先進工作者，我們家牆上貼的那些獎狀有很多都是爸爸的。爸爸單位裡有機器壞了，大家修了一天都找不出問題。爸爸下班回到家裡，吃飯時突然想起了國外有過這方面的材料，就馬上查閱了資料，並且連夜趕回單位搶修了，終於把機器修好了。爸爸不但上班忙工作，下了班都在惦記工作。爸爸花很多時間陪家人。週末，他常會領著全家人去郊遊。我們每次郊遊，都看到了很美的風景，玩得非常開心。為此，他也專門買了本地郊區旅遊攻略的書，研究了很多路線。

提示：

1. 先瀏覽這段文字，看看寫的內容是否保持了話題的統一。可以加寫一個中心句來統領整段話。

2. 調整不合理的句子順序。例如，可以把具體的例子放在要表達的觀點後面，「爸爸單位…把機器修好了」應該放在「爸爸不只上班忙工作，下了班都在惦記工作」的後面，這就是調整句子的順序。

3. 重寫時，可以補充一些關聯詞、提示語句、過渡句等，使句子之間銜接自然。

語言要連貫PPT，第三部分內容：範文賞析

爸爸既非常熱愛自己的工作，也很愛家。

①加入中心句：有了中心句，就能統領段，保證了話題的統一。

首先，爸爸是個熱愛工作的人。

②「首先」一句，領起下文對爸爸熱愛工作的描述，照應中心句的前半句。

爸爸工作出色，在單位經常被評為先進工作者，我們家牆上貼的那些獎狀有很多都是爸爸的。爸爸不但上班忙工作，下了班都在惦記工作。

③調整句子順序：把「爸爸不但…下了班都…。」調到了前面，使句子順序合理。

記得有一次，爸爸單位裡有台機器壞了，大家修了一天都找不出問題。爸爸下班回到家裡，吃飯時突然想起了國外有這方面的資料，就馬上查閱了資料，並且連夜趕回單位搶修了，終於把機器修好了。

④運用具體事例：用具體事例表示「爸爸不只上班忙工作，下了班都在惦記工作」。

其次，爸爸還是一個很愛家的人。

⑤「其次」一句，領起下文對爸爸愛家的描述，照應中心句的後半句。

爸爸會花很多時間陪家人。週末，他常會領著全家人去郊遊。我們每次郊遊，都看到了很美的風景，玩得非常開心。為此，他也專門買了本地郊區旅遊攻略的書，研究了很多路線。

【名師點評】：

1. 思路清晰，過渡自然。改後的文段由一個中心句統領整段話，然後分別用「首先」「其次」兩個詞語加以連綴，使得行文條理清楚，結構完整。

2. 中心明確，內容充實。改後的文段在開頭點明中心，使得中心明確。分別敘述時，運用具體事例，讓內容顯得充實。

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