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|---|---|---|
| 湘教版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《孔明借箭》PPT課件5
這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權幫忙作戰。認真默讀課文，劃出生字詞，看看草船借箭這件事的起因是什麼，經過怎樣，結果又如何?
周瑜 曹操 魯肅
丞相 都督 弓弩手 水寨
甘願 妒忌 遲延 私自
擂鼓 吶喊 支援
唸句子，體會周瑜的為人：
1.我們就要跟曹操交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？
2、對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕搭十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。
3、十天造得好嗎？
4、軍情緊急，可不能開玩笑。
默讀起因部分，請你思考:
1.周瑜是怎樣「請」諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什麼，從哪裡看出來？
2.諸葛亮為何不揭穿他，反而接受趕搭十萬枝箭的任務，並且立下軍令狀？
認真讀句子，比較他們的意思相 同嗎？
1.霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。
2.霧這樣大，曹操不一定敢派兵出來。
借箭的準備工作
1、二十艘船，每艘船三十名軍士。
2.船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，排在船的兩邊。
“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”
諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密策劃。他足智多謀，具有非凡的才幹。
作業：
1.蒐集故事《草船借箭》的圖片。
2.複述表現諸葛亮神機妙算的故事。
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文件信息
更新時間: 2024-11-26
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