| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《孔乙己》PPT課件3
學習目標
1.整理小說的情節結構，分析孔乙己這個人物形象，學習小說刻畫人物的方法。
2.品味小說辛辣深刻的語言，理解社會環境描寫對塑造人物形象的作用。
3.探究小說人物的性格內涵，體會孔乙己形象的思想意義。
找出反映下列內容的語句並揣摩其意義
1、孔乙己的特殊身份：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”
2、孔乙己的地位：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這麼過。”
3、孔乙己的結局：“我到現在終於沒有見—大約孔乙己的確死了。”
釐清小說情節結構，概括孔乙己的六個生活片段。
1、眾人揭短，取笑孔乙己偷東西；
2、眾人奚落孔乙己沒有考中秀才；
3.孔乙己教小夥計識字；
4.孔乙己給小朋友分茴香豆；
5.側面交代孔乙己被打斷腿；
6.孔乙己最後一次到鹹亨酒店買酒。
揣摩關鍵語句，總結刻畫人物的方法
小說是從哪些方面對孔乙己進行個性刻畫的？除正面描寫外，哪些地方是側面描寫？
1.透過外形服飾描寫揭示孔乙己的特殊身分和性格特徵。
2.透過肖像描寫的前後對比，揭示孔乙己遭遇的悲慘。 （1）第一次出場；（2）第二次出場。
3.透過個性化的語言描寫表現人物鮮明性格。
4.透過動作神態描寫揭示人物思想性格。別人口交代孔乙己的經驗（如第五段和第十段）屬側面描寫，豐富了人物性格。
研讀探討：孔乙己悲劇命運的原因
1、孔乙己是科舉制度的犧牲品；
2、孔乙己是被冷酷無情的社會所吞沒；
3.孔乙己自己太不爭氣。
4、其它。
作業
1.完成研討與練習一至四題。
2.《非常講解》本課《強化訓練》題。
3、預習第六課。
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文件信息
更新時間: 2024-09-03
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