行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《孔乙己》PPT課件3
學習目標
1.整理小說的情節結構,分析孔乙己這個人物形象,學習小說刻畫人物的方法。
2.品味小說辛辣深刻的語言,理解社會環境描寫對塑造人物形象的作用。
3.探究小說人物的性格內涵,體會孔乙己形象的思想意義。
找出反映下列內容的語句並揣摩其意義
1、孔乙己的特殊身份:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”
2、孔乙己的地位:“孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這麼過。”
3、孔乙己的結局:“我到現在終於沒有見—大約孔乙己的確死了。”
釐清小說情節結構,概括孔乙己的六個生活片段。
1、眾人揭短,取笑孔乙己偷東西;
2、眾人奚落孔乙己沒有考中秀才;
3.孔乙己教小夥計識字;
4.孔乙己給小朋友分茴香豆;
5.側面交代孔乙己被打斷腿;
6.孔乙己最後一次到鹹亨酒店買酒。
揣摩關鍵語句,總結刻畫人物的方法
小說是從哪些方面對孔乙己進行個性刻畫的?除正面描寫外,哪些地方是側面描寫?
1.透過外形服飾描寫揭示孔乙己的特殊身分和性格特徵。
2.透過肖像描寫的前後對比,揭示孔乙己遭遇的悲慘。 (1)第一次出場;(2)第二次出場。
3.透過個性化的語言描寫表現人物鮮明性格。
4.透過動作神態描寫揭示人物思想性格。別人口交代孔乙己的經驗(如第五段和第十段)屬側面描寫,豐富了人物性格。
研讀探討:孔乙己悲劇命運的原因
1、孔乙己是科舉制度的犧牲品;
2、孔乙己是被冷酷無情的社會所吞沒;
3.孔乙己自己太不爭氣。
4、其它。
作業
1.完成研討與練習一至四題。
2.《非常講解》本課《強化訓練》題。
3、預習第六課。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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