| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版三年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《科利亞的木匣》PPT課件2
自讀要求：
1.讀準字音，讀通句子，遇到難讀的字詞多讀幾次。
2、給自然段標上序號。
我會讀
木匣 手鋸 階梯 測量 數數 難過
挖坑 冰鞋 斧頭 免得 房屋
搶走 當初 管事 敵人 懂得
所以 仍然 玩意 隨便 算術
你能讀正確嗎？ ？
1.戰爭剛開始的時候，科利亞剛學數數，只會數到十。
2.科利亞長大了，上了小學，數數能數到一百多了。
主要內容
（ ）5歲的時候從家門口向前數了（ ）步埋下自己的小木匣，（ ）年後數了（ ）步挖出了木匣，從這件事中感悟到（ ）。
輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問題：
1.科利亞的木匣裡有什麼？
他是怎麼埋木匣的？媽媽又是怎麼埋的呢？
2.為什麼要埋木匣和木箱？
仔細讀第二部分，重新排列順序：
1.經過思考，科利亞終於挖到木匣了；
2、數了三十步，媽媽挖到了箱子；
3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；
4.科利亞數了十步，卻沒挖到；
科利亞丟下鏟子，坐在階梯上，用手摸著腦門想 。
討論:科利亞當時在想什麼？
科利亞找不到木匣的可能性有4種:
A、木匣可能被法西斯挖走。
B、 數步法可能不管。
C、挖的方向可能不對。
D、自己的步子可能有問題。
選詞填空
仍然 果然 固然
1.爸爸說用一個月的時間學會使用電腦。經過一個月的努力，爸爸（ ）學會了。
2.在自然博物館裡，同學們看到了多采多姿的動植物。閉館的時間快到了，同學們（ ）不想離開。
3.這樣做（ ）能保住他的性命，但他的一條腿卻沒了。
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文件信息
更新時間: 2024-09-11
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