《義大利的愛國少年》PPT

描述

《義大利的愛國少年》PPT

第一部分內容：談話導入

《愛的教育》也可以叫做“一個小學生一學年的故事”，是由意大利某市立小學一位四年級學生阿米琪斯寫的。他在自己的筆記本上，寫下他在校內外的所見所聞。從10月四年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在阿米琪斯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。本文就源自於其中一個故事。

義大利的愛國少年PPT，第二部內容：初讀課文

我會認

虐待 奇怪 簾子 抱怨

糟糕 侮辱 愚蠢 起航

劈頭蓋臉 大義凜然 衣衫襤褸

理解詞義

大義凜然：嚴峻不可侵犯的樣子。形容為了正義事業堅強不屈。

自由讀課文，想想課文寫了一件什麼事。

課文寫了一個十一歲的熱那亞少年，在一艘從西班牙開往意大利熱那亞的輪船上，用自己大義凜然的行為，維護祖國尊嚴的感人故事。

義大利的愛國少年PPT，第三部分內容：品讀文章

理清課文脈絡。依照事情的發展順序，文章可分成幾段？

第一段（第1—2自然段）：介紹船上的乘客和義大利少年的身世。

第二段（第3—4自然段）：乘客詢問了少年的身世後，丟給他一些硬幣，少年太需要錢了，就撿起了硬幣。

第三段（第5—9自然段）：少年聽到有人侮辱自己的祖國時，毅然把硬幣砸在這些人的身上，大義凜然地維護祖國的尊嚴。

自由讀第一段，思考：這個男孩的身世如何？

這個男孩十一歲，是義大利的熱那亞人。兩年前，他被拐賣給一個馬戲團班，戲班的人將他帶到了國外，他們打他，罵他，欺負他，逼他幹重活，還不讓他吃飽飯，他實在受不了這些人的虐待。在西班牙，他終於找到了一個逃跑的機會。他找到義大利駐西班牙的領事館尋求協助，在領事館的安排下，他搭上了這艘船，回熱那亞老家。

什麼是「虐待」？課文中的「虐待」指什麼？

「虐待」指用殘酷凶狠的手段對待。

本課指「打他。罵他，欺負他，逼他幹重活，不讓他吃飽飯」。

自由讀第二段，說說船上的乘客在看到男孩時，有什麼反應。

乘客們見到船艙裡有這樣一個衣衫襤褸的少年，都非常奇怪，主動詢問他的狀況。少年本來不想說，見他們很關心的樣子，只好把自己的身世和遭遇講了出來。那些人聽了，有的嘆息，有的議論，還有一些人乘著酒興，拿出一些硬幣很響地扔在桌子上：「給你，拿去！」。

義大利的愛國少年PPT，第四部分內容：總結

男孩的行為令我們敬佩，在他最需要錢的時候，他沒有向金錢低頭，而是維護了祖國的尊嚴，他的精神值得我們學習。

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更新時間: 2024-10-16

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