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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《病毒》PPT課件3
教學目標:
1.描述病毒的主要特徵,以及病毒與人類生活的關係。
2.關注病毒與生物圈其他生物的關係,特別是與人類的關係。
一、病毒的發現
19世紀末,俄國科學家伊凡諾夫斯基在研究菸草花葉病的病因時,推想是由細菌引起的。但研究結果顯示菸草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫做了「濾過性病毒」。
初步認識:病毒極小。
病毒的種類
隨著科學的進步,我們現在知道人類的流感、愛滋病、動物的口蹄疫、雞瘟,植物的菸草花葉病、蘿蔔花葉病,等等都是由病毒感染引起的疾病。
病毒的結構如此簡單,它是如何維持自己的生命的?
病毒不能獨立生活,必須寄生在活細胞內。
病毒是介於生命與非生命之間的物質形式,因此我們說它是邊緣生命。病毒存在於環境之中,遊離細胞之外時,不能複製,不表現生命性,只以一種有機物的物質形式存在。但病毒進入細胞之後,它可以控制細胞,使其聽從病毒生命活動需要,表現它的生命體。
病毒的繁殖:
病毒只能寄生在活細胞裡,靠自己的遺傳物質中的遺傳訊息,利用細胞內的物質,製造出新的病毒,這是它的繁殖方式。
病毒與人類生活的關係:
有害方面:
1.引發人類各種疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、愛滋病等。過去的天花病毒等曾經帶給人類巨大的災難。愛滋病毒(HIV),被人類視為世紀瘟疫。
2.許多病毒會危害人類的經濟作物、家禽家畜等,如菸草花葉病毒危害種菸業;豬瘟、雞瘟病毒危害飼養業等;潛藏在農作物中的病毒還會導致農作物減產。給農牧業造成巨大損失。
對抗病毒
病毒的弱點:
1. 結構簡單,只有蛋白質外殼和內部遺傳物質。
2. 只能寄生在活細胞中。
病毒對人類有益的一面:
1.利用減毒或滅活的病毒研發疫苗,防治一些病毒性疾病。
2.利用昆蟲病毒防治病蟲害。
3.利用噬菌體可以幫助人們治療細菌性的疾病。
4.基因工程中,利用病毒能夠達到基因改造和基因治療的目的。
練習:
1.病毒沒有細胞結構,不能獨立生活。 ( )
2.病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能觀察。 ( )
3.病毒一旦侵入人體,就會使人患病。 ( )
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文件信息
更新時間: 2024-09-05
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