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人教版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
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《名著導讀<儒林外史>》PPT下載
第一部分內容:新課導入
簡述《範進中舉》的故事…
走近作者
【吳敬梓】(1701—1754),字敏軒,一字文木,號粒民,清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”。尤精《文選》,賦求筆立成。不善治生,性豪邁,不數年,舊產揮霍俱盡,時或至於絕糧。
名著導讀儒林外史PPT,第二部內容:背景資料
吳敬梓的個人經歷,令他對考八股、開科舉等利弊感受尤深。而在時代背景上,清朝康熙、雍正、乾隆三代,中國已經出現了資本主義生產關係的萌芽,社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽。統治者鎮壓武裝起義的同時,大興文字獄,以考八股、開科舉、提倡理學等方法統治思想、牢籠士人。
吳敬梓反對八股文、科舉制,憎惡士子們醉心製藝,熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》裡,以諷刺的手法,對醜惡的事物進行深刻的揭露。
書名上,「儒林」一詞源出《史記》「儒林列傳」。是“儒家之林”,指學術界等。國史列傳,自然是“正史”,作者專門以“外史”為書名,正是為了作區別。
而作者有意把書中故事假託發生在明代,以類“正史”,而實際上描繪的卻是清代廣泛的社會生活,反映了作者同時代的文人在科舉制度毒害下的厄運。
體會批判精神;
欣賞諷刺筆法;
聯繫現實深入理解。
名著導讀儒林外史PPT,第三部分內容:專題探究
專題一:故事會
①梳理情節,準備提綱;
②抓住梗概,注意細節;
③體會情感態度與思考。
例:兩根燈草
有個鄉紳叫嚴監生,膽小又有錢。嚴監生老了臨死的時候,臥室裡擠滿了子女後代,老人家臥在床上話也說不出,就只是伸出兩根手指,眾人不知其意。
侄子問嚴監生的意思是不是有兩個親人還沒見面,老人搖頭。姪子又問嚴監生是不是有兩筆銀子不曾交代家人,老人搖頭搖得厲害。老奶媽又問是兩個兒子不在眼前,老人還是搖頭,兩根手指指著不動。
待到其妻子趙氏擦擦眼淚對老爺子說:「我知道,你是看那燈裡有兩根燈草怕費了燈油。」然後趙氏挑掉一根燈草,嚴監生看了隨即點點頭,手一垂,人就去了。
專題二:《儒林外史》諷刺藝術探究
①抓住意義豐富的細節,掌握作者對人物的態度;
②邊讀邊做批註,閱讀前人的評點或相關研究著作,深化理解;
③從反面人物形象體會對封建社會的批判。
《儒林外史》是一本有趣的小說,得意或失意的科場舉子;清廉或貪腐的官場老手;逃婚的才女,納妾的鹽商;冒牌俠客,水貨隱士;找不到心上人的世家子弟,尋不著老父親的孝順兒郎;騙吃騙喝的書生,坑蒙拐騙的江湖遊士。形形色色,各行各業的人都在人間行走,有諷刺,有眼淚,有寒意也有溫暖。
《儒林外史》透過精確的白描,寫下「常見」「公然」「不以為奇」的人事的矛盾、不和諧,顯示其蘊含的意義。如湯知縣請正在居喪的範進吃飯,範進先是「退修後」地堅決不肯用銀鑲杯箸。湯知縣趕緊叫人換了一個瓷杯,一雙象箸,他還是不肯,直到換了一雙白顏色竹箸來,「方才罷了」。
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《名著導讀》PPT課件:
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《名著導讀》PPT:
《名著導讀儒林外史》PPT 第一部分內容:學習目標 1.立足文本,從作品的語言文字描述讀出作者的情感態度 。 2.分析作品中的人物形象,把人物放進特定的時代背景去理解。 3.欣賞並..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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