《 走進池塘 》PPT

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湘教版六年級上冊科學,走進池塘PPT

第一部分內容:食物關係

水蠆(chài):蜻蜓的幼蟲。喜歡捕食小型水生昆蟲及它們的幼蟲。

孑(jié)孓(jué),蚊子的幼蟲。以水中的細菌和單細胞藻類為食。

請寫出它們的食物是什麼?

它們的食物關係是:

這種食物關係就像鏈條一樣把各種生物緊密連結在一起,我們把它叫做食物鏈。

走進池塘PPT,第二部:分析食物鏈

分析食物鏈,有什麼發現?

食物鏈通常具備以下特質:

1. 一條食物鏈一般包括3~5個環節。

2. 食物鏈的開始通常是綠色植物(生產者)。

3. 食物鏈的第二個環節通常是植食性動物。

4. 食物鏈中的第三或其他環節的生物一般都是肉食性動物。

走進池塘PPT,第三部分內容:設計製作一個“池塘”

設計製作一個“池塘”

準備材料:

大號透明的玻璃瓶、泥沙、筷子、存放2天的自來水、2條小魚、4棵水生植物、4隻螺、檯燈。

製作步驟:

1. 將泥沙和水放入缸內。

2. 種入水生植物:用筷子將泥沙撥開,放入水生植物,再蓋上泥沙。

3. 將小魚、螺放入水缸。

4. 水缸放在陽台或窗戶旁。

請記錄各生物的生存狀況和影響它們生存的因素有何變化。

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《走進池塘》PPT下載:

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《走進池塘》PPT課件:

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