《走進花果山》PPT課件4

《走進花果山》PPT課件4
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《走進花果山》PPT課件4

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描述

《走進花果山》PPT課件4

一、複習回顧

5 +3=( ) 9-5=( ) 8-7=( )

9-0=( ) 9-8=( ) 7-4=( )

7-7=( ) 1+8 =( ) 4 + 5=( )

4+ 4=( ) 9-6=( ) 2 + 5=( )

10個桃子分成兩堆。你會怎樣分?

二、探究新知

可以這樣分。

( ) + ( )=10 ( ) + ( )=10

10 -( ) =( ) 10 -( ) =( )

哪兩張卡片上的數相加得10?

1+ 9 =10

9+ 1 =10

2 + 8=10

8+ 2 =10

3 +7=10

7 + 3 =10

草地上原來有8隻小貓,又來了2隻小貓,草地上現在有幾隻小貓?

8+2=10

四、作業

作業:第50頁第2~3題。

第51頁第5題~第7題。

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《走進花果山》PPT課件5:

《走進花果山》PPT課件5 10個桃子分給2個小朋友,可以怎麼分?可以用算式做一下記錄嗎? 9+1=10 1+9=10 10-1=9 10-9=1 小猴吃香蕉 一共有( )個 , 要吃( )個 , 還剩( )個 。 ..

《走進花果山》PPT課件3:

《走進花果山》PPT課件3 你能講個數學故事嗎?原來有6個小朋友野餐,走了2個,還剩下幾個小朋友? 6 - 2 = 4(個) 演算法: 1、 2、6可以分成2和4,所以6 - 2 = 4 3、因為4+2=6,所以6-..

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《走進花果山》PPT課件2 算式:4+2=6(個) 還可以這樣列式:2+4=6(個) 2+4= 4+0= 3+3= 5+2= 1+6= 5+1= 3+4= 6+1= 同學真棒!我們下一堂課再見吧!關鍵字:走進花果山教學課件..

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更新時間: 2024-09-05

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