《百分數與分數的互化》百分數PPT課件

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《百分數與分數的互化》百分數PPT課件

教學目標

1.結合具體事例,經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。

2.會進行百分數和分數的互化,能選擇適當的方法比較百分數和分數的大小。

3.感受分數和百分數的內在聯繫,獲得數學學習成功的快樂。

複習回顧

百分是七十六 寫作:76%

百分是零點八二 寫作:0.82%

46.5% 讀作:百分之四十六點五

21% 讀作:百分之二十一

議一議

怎麼比較分數和百分數的大小?怎樣進行百分數和分數的互化?

歸納總結

百分數化成分數的方法:以百分數改寫成分母是100的分數,能約分一般要約成最簡分數。

分數化成百分數的方法:將分數化成分母是100的分數,然後寫成百分數的形式。

比較百分數和分數的大小主要 有三種方法:一是把分數化成百分數來比較;二是把它們都化成小數來比較;三是把百分數化成分數來比較。

練一練

1.聰聰和丫丫看同樣一本書。誰看很多?

2.學校舉行田徑運動會,五年級運動員的人數佔全校人數的28%。六年級運動員的人數佔全校人數的1/4。哪個年級的運動員多?

因為28%>25%,所以28% >1/4,五年級的運動員多。

3.一種什錦糖,其中水果糖佔2/5,奶糖佔25%。這種什錦糖中,水果糖多還是奶糖多?

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