《無形的財產》擁有財產的權利PPT課件5

描述

《無形的財產》擁有財產的權利PPT課件5

教學目標：

1、掌握智力成果的涵義表現及作用以及智力成果權的內容；

2、懂得依法維護智力成果權；

3.增強積極創造智力成果，為祖國、為人類作貢獻，尊重他人（包括外國人）的智力成果權等情感、價值。

一、智力成果：主要指依賴人類腦力勞動所創造的勞動成果，表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。

智力成果對人類的影響

①在我們日常生活中，與我們密切相關的智力成果有哪些？其影響如何？

②你最喜歡的一項智力成果是什麼？為什麼喜歡它？你能說說這些智力成果的創造過程嗎？你對這個創造過程有何感想？

二、智力成果權：又稱智慧財產權，通常包括著作權、專利權及商標權，以及反不正當競爭中的商業機密等。

侵害商標專用權的行為

未經商標註冊人許可，在同一種商品或類似商品上使用與其註冊商標相同或近似的商標的。

偽造、擅自製造他人註冊商標標識或銷售此種商品的。

未經商標註冊人同意，更換其註冊商標並將該更換商標的商品又投入市場的。

三、著作權又叫版權，是文學、藝術和科學作品的創作者依法對其作品享有的專有權。

「作品」包括：

文字作品 攝影作品 美術、建築作品

音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技作品

電腦軟體工程

電影作品和以類似 攝製電影的方法創作的作品

工程設計圖、產品設計圖、示意圖等平面作品及模型作品

著作權人的權利

發表權 署名權 修改權

保護作品完整權

使用權 複製權 表演權

播放權 展覽權 改編權

翻譯權 獲酬權

練一練：

1.選擇：中學生陳明發現自己的一項專利發明被某廠家投入生產，廠家未經陳明許可，也未給他任何報酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護自己的

A財產繼承權 B名譽、榮譽權

C智力成果權 D人格尊嚴權

2.選擇：兜售盜版光碟者的行為侵犯了他人的

A人身自由B知識產權C榮譽與名譽D人身安全

3.判斷：中學生年齡尚小，沒有知識產權可言

4現實生活中還存在不少侵犯他人成果的現象，你難列舉幾條嗎？針對這類侵權行為提出你的權益建議。

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更新時間: 2024-10-16

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