| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課程7
學習目標
1、掌握身邊的生物種類及它們的生活環境，培養調查及分工合作的能力。
2、獨立思考，小組合作；學會調查、記錄的方法。
3.透過本課的學習引起學生注意周圍生物的生存狀況，進而加強保護生物資源的意識。
重點：調查法的應用
難點：身邊的生物和它們的生存狀態。
預習自測
1、初步了解調查的內容。
2.生物依形態結構特徵分為哪幾類？
3.生物依生活環境分為幾類？
4.生物依用途分為幾類？
探究一調查
調查是科學探究常用的方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。
調查時首先要明確調查目的和調查對象，並制定合理的調查計畫。
調查的結果要整理和分析，有時還要用數學方法來統計。
探究二生物分類
按不同分類標準分。
1.依形態結構分：動物、植物、其他生物
2、依生活環境分：陸生生物、水 生生物
3、依用途分：作物、家禽、家畜、寵物
知識網絡
1.依形態結構分：動物、植物、其他生物
2、依生活環境分：陸生生物、水 生生物
3、依用途分：作物、家禽、家畜、寵物
訓練案
1.下列歸類不合理的一組是（ ）
A、仙人掌和青蛙 B、荷花和鯉魚
C、蜻蜓和麻雀 D、樟樹和月季
2、我們在調查校園生物種類時，首先要確定調查的( )
A、目的和物件 B、範圍和方案
C、方法與順序 D、小組成員
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《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6:
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6 複習生物的基本特徵： 生物的生活需要營養生物能進行呼吸生物能排出身體內產生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生. .
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6:
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6 複習生物的基本特徵： 生物的生活需要營養生物能進行呼吸生物能排出身體內產生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生. .
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件5:
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件5 學習目標 1.說出調查的一般方法。 2.初步學會做調查記錄，將所學到的生物歸類。 3.嘗試描述身邊的生物及它們的生存環境。探究主題 ..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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