《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6

描述

《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6

複習 習

生物的基本特徵：

生物的生活需要營養

生物能進行呼吸

生物能排出身體內產生的廢物

生物能對外界刺激作出反應

生物能生長和繁殖

生物都有遺傳和變異的特性

除病毒以外，生物都是由細胞構成的

調查法

其實在我們的身邊也有許多的生物，有些生物是我們比較熟悉的，還有很多是大家並沒有註意到的。如果我們想知道某個地方都有哪些生物，我們應該採取什麼方法呢？

調查

調查是科學探究常用的方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。

調查的一般方法是什麼？

調查時首先要有明確的___________和___________。

制定合理的___________。

對調查結果要進行___________和___________。

你調查的工作步驟是什麼？ ——方法步驟

1、選擇調查範圍

2、分組

3.設計調查路線

4、調查記錄

5.歸類

6.將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。

注意事項：

1.調查是科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取捨。

2.不要傷害植物、傷害動物，不要破壞生物的生活環境。

3.注意安全。要集體行動，不要攀爬高處；不要下水。

你會給下面的生物歸類嗎？

A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲、E鯉魚、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶

依形態結構特徵:植物/ 動物

依生活環境:陸生生物/水生生物

依用途:農作物/家禽/家畜/寵物/其他

1.調查時要選取的對像是（ ）

A.物件中的一個 B.物件中的一部分

C.全部對象 D.以上都對

2.下列生物依生活環境劃分的一組是 ( )

A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水

C.空氣和陽光 D.狗和水草

二.填空題

1．依照形態結構特點，生物可以分成______、______和______三大類；依照生活環境，生物可以分成______和______等。

2.這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花，請你幫他分成兩類（動物與植物）.動物______________ .植物______________ .

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更新時間: 2024-10-10

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