| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件3
調 查
調查是科學探究常用的方法之一。
依據調查對象的範圍，可分為普查和抽樣調查
抽樣調查是根據隨機的原則從總體中抽取部分實際資料進行調查，並運用機率估計方法，根據樣本資料推算總體對應的數量指標的一種統計分析方法。
注意事項：
1、首先設計一張調查表。
2、調查是科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取捨。
3.愛護生物和生物生活的環境,不要傷害植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境。
4.注意安全。要集體行動，不要攀爬高處，不要下水。
5.若調查的範圍比較大，要進行抽樣調查。
生物歸類的意義
將生物歸類有利於人類認識和研究生物，從而合理地保護和利用生物資源。
下列哪一項不屬於調查？
A 人口普查
B 森林資源調查
C 水資源抽樣調查
D 仔細觀察牛並拍照
1在調查活動中除〔 〕外都是不可取的
A飛簷走壁 ，採摘高處的野果 B 避開不喜歡的動物
C 採下新鮮的野果，趁鮮品嚐 D如實紀錄
2在調查校園生物的活動中，以下同學做法正確的是
A曉軍發現好幾株不認識的植物，於是把它們拔出來 帶回家研究
B小梅撥開草叢，一隻蟋蟀蹦出來，很快就蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
C小偉的調查紀錄中有蚰飛，其他同學沒有，小偉決定把它刪除掉
D小明發現一隻老鼠，太噁心了，不記錄
以下是小明在校園調查時記錄的生物名稱：狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、蜻蜓、蚊子、鼠婦、萬壽菊。
（1）請你幫他分成兩類。
動物：紅蜘蛛、蚯蚓、小鳥、蜻蜓、蚊子、鼠婦
植物：狗尾草、火炬紅、松樹、榆樹、串紅、 丁香、柳樹、山桃、蒼耳、萬壽菊
（2）請你告訴大家， 他們為什麼是生物？
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《調查週邊環境中的生物》認識生物PPT課件6 複習生物的基本特徵： 生物的生活需要營養生物能進行呼吸生物能排出身體內產生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生. .
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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