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權威 PPT简介
《看不見的風》PPT課件2
請猜猜它是誰？
雲兒見它讓路，
小樹見它招手。
禾苗見它彎腰，
花兒見它點頭。
你們知道嗎？
你們知道風是什麼樣子嗎？什麼顏色？什麼形狀？有多大？有多高？你見過嗎？這樣看不見摸不著的東西，能畫嗎？但有三個小朋友竟然畫出來了，他們是誰啊？快讀讀課文，你就知道了。
學習目標：
1.能認識12個字和兩個多音字，會寫6個字。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.能理解課文內容。
自學指導（一）
請同學自由朗讀課文：
1.標出自然段。
2.圈出下面給出的詞語，並讀一讀。
3.思考這篇課文發生在什麼時候，在什麼地方，一件什麼事？
（10分鐘時間）
自學指導（二）
咱 嗎 輕 真 已 經
1.給上面的字注音。
2.每個字的偏旁，結構是什麼？
3.你知道每個字的筆順嗎？寫每個字要注意什麼？
哪裡容易寫錯。在你的練習本上每個字寫2個。
組詞！
咱（咱們）（咱倆）（咱家）
嗎（好嗎）（是嗎）（對嗎）
輕（輕重）（輕聲）（很輕）
真（真心）（真心）（真）
已（已）（已往）（已然）
經（經過）（經常）（已經）
自學指導（三）
請同學們自由朗讀課文，邊讀邊思考下面的問題。
1.自由輕聲讀課文，讀後說一說是誰把風畫出來了。
2.細讀課文，想想三個小朋友是怎麼巧妙地畫出風的。
3.你覺得他們畫得怎麼樣？從哪感受出來的？找出句子讀一讀。
4.他們為什麼能巧妙地把摸不著的風畫出來？如果讓你畫風，你會怎麼畫？ （8分鐘後比誰回答得好）
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《看不見的風》PPT課件:
《看不見的風》PPT課件 思考 小朋友找到風了嗎？在哪裡找到的？他們是怎麼找到風的？請你說一說還可以怎麼畫風？輕快轉動的風車 斜斜飄灑的雨絲 隨風起舞的落葉 ... ... ... 我的字..