《先天性行為與學習行為》動物的運動與行為PPT課件5

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《先天性行為與學習行為》動物的運動與行為PPT課件5

我們曾經看過孔雀開屏,仙鶴起舞,大雁南飛、蜜蜂採蜜等等。這一些都是動物的_______,即動物的行為是指____________________________。

動物的行為常常表現為各種各樣的_______,而動物的運動有依賴於一定得身體結構。

剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠著本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋,從育兒袋中吃奶。

想一想:

比較一下袋鼠和蚯蚓,先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什麼不同?

(一)基礎知識梳理

1.動物的行為多種多樣,從____________來看。動物的行為大致可以分為兩大類:

①__________,

②__________。

①是指_________________________,

②是指_________________________。

2、分析課本的圖片與資料

屬於先天性行為的是資料__________和__________判斷的關鍵字:__________。

屬於學習行為的是資料__________判斷的關鍵字:_______________。

先天性行為和學習性行為對動物維持生存的意義有什麼不同?

先天性行為: 簡單,出生時就必不可少。

學習行為:是動物不斷適應多變環境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。

動物的生存環境越複雜多變,需要學習的行為就越多。動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為.

你是如何設計探究實驗的呢?

提示:

1、確定探究對象及行為。所先對像是已有生活經驗的還是沒有生活經驗的?選購品:菜青蟲取食十字花科植物、果蠅吃水果、麵包蟲吃麵包等。

2、如何才能得到沒有生活經驗的實驗對象?

3.實驗的變因是什麼?如何才能控製到只有變數不同,其他的條件相同?

探究計畫範例:菜青蟲的取食行為的探究

1.提出問題:菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎?

2、作出假設:菜青蟲的取食行為是先天性行為。

3、制訂並實施計劃:

(1)尋找有菜青蟲卵的葉片,將蟲卵隔離飼養,並孵化出幼蟲。

(2)用十字花科植物的葉片榨取汁液,並將汁液塗在一小塊濾紙上(塗汁液前濾紙要染成與葉片相同的顏色)。

(3)準備一大小與已塗上汁液的濾紙相同的薄荷葉或芹菜葉(也可用空白濾紙),然後將兩者放在同一直線上。

(4)將幼蟲餓飼一段時間後,放於與已塗抹汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。

(5)注意觀察記錄,看幼蟲會爬向哪一端取食。

當堂測試

1. 動物的先天性行為的控制因素是( )

A環境因素 B 後天學習所得 C 遺傳物質 D 親代訓練

2 下列動物行為中最複雜的是( )

A 草履蟲 B 海參 C 家鴿 D 黑猩猩

3 下列行為不屬於學習行為的是( )

A 親鴿育雛 B 鸚鵡學舌 C 雞群到指定的地方覓食 D 動物表演節目

4 不同白冠雀群的鳴聲雖基調相同,但又有各自的「方言」。若把某個白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待長成成鳥時,a的鳴聲九不同於A群而接近於群。但若把白冠雀幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學不會黃鶯的鳴聲。請據材料回答問題:

(1)a的鳴聲,具有B鳥群的「方言」特點,這屬於動物的______行為。

(2)b學不會黃鶯的叫聲,是因為b的體內不具有控制黃鶯鳴聲的______。

(3)上述實驗證明______行為是在______行為的基礎上建立的。

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