| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 二年級音樂上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《鐘錶店裡》PPT課件
猜一猜
有的大，有的小。
有的在攀牆，有的在洞房。
有的是啞巴，有的在吵鬧。
有的在看家，有的隨我行。
相貌不一致，形狀各千秋。 ----鐘錶
《在鐘錶店裡》是由德國作曲家查理·奧特所作的管弦樂曲。這首樂曲是一首描繪性很強的管弦樂曲。活潑歡快的主題旋律描繪了在琳瑯滿目的鐘錶店裡，修錶工人在清脆的鐘聲中愉快工作的情景。
聽一聽
聽樂曲，描述這樂曲所表達的情緒和意境？
情緒：歡快活潑
意境：鐘錶工人修錶的情景
重複聽下面三段主題音樂，說說他們在速度、情緒、旋律上的異同？
主題一：速度活潑、情緒歡快、旋律起伏大音的跳度比較大。
主題二：速度快且活潑、情緒激昂、旋律跳度不大。
主題三：速度緩慢抒情、情緒舒緩、旋律線條比較柔和。
再聽完整的樂曲，請同學找出之前聽到的三個主題，輕聲哼唱並用簡單的動作表達出主題所表達的意境。
動一動
請同學在音樂中，分成三組，用自己的動作表現出三個不同的主題。
欣賞《明日歌》，體會歌曲的意義，抓住我們所擁有的寶貴時光。
課後拓展
同學回家後找找有關珍惜時間之類的歌曲，下次課唱給其他同學聽。
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《鐘錶店裡》PPT課件3:
《鐘錶店裡》PPT課件3 聽一聽： 1、音樂中有些什麼聲音？你彷彿看到了什麼？ 2.在音樂聲中你彷彿來到什麼地方？分段聽： 1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什麼感受？你想到了什麼情..
《鐘錶店裡》PPT課件2:
《在鐘錶店裡》PPT課件2 歌曲分析 請你數一數主題旋律在樂曲中出現了幾場？當它出現的時候，請你跟著音樂踏步。另外，我們再仔細聽樂曲速度有什麼變化？速度變化：快慢快 請你聽..
文件信息
更新時間: 2024-11-19
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