行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級思想品德全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《實施永續發展策略》了解基本國策與發展策略PPT課件
關於免洗筷的探討
1.你和你的家人使用過一次性筷子嗎?
2.你知道一次性筷子是怎麼製成的嗎?
3.你是否想過,使用它會對我們的生態環境造成那些危害呢?
日本居世界前列、高達65%的森林覆蓋率,但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進口,而且他們還把用過的筷子回收製成紙漿。根據《環球時報》報道,日本約96%的一次性筷子來自中國,森林資源極為豐富的國家,卻「吝嗇」到全靠進口解決一次性筷子生產的程度;然而,中國森林覆蓋率僅為18.21 %,卻大量砍伐林木生產一次性筷子換取外匯,這不得不令人深思…
我國的資源情勢(國情)
一 「大」、一 「小」、一 「難」、
①資源總量大,種類多。
②人均佔有量少,資源相對短缺。
③資源開發難度高。
人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等問題,都直接威脅到我們和子孫後代的生存。
面向未來的發展策略
1.實施永續發展策略的原因
原因:人類社會發展今天,人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列的世界性問題,已經直接危脅到我們子孫後代的生存和發展,所以謀求可持續發展已成為人類的共識。 (必要性)
2、實施永續發展策略的基本內涵與要求
意義:永續發展就是既滿足當代人的需求,但又不損害後代人滿足其需求的能力的發展。
要求:永續發展要求人類與自然和諧共處,並認識到自己對自然、社會和子孫後代應負的責任。
我們中學生能為保護環境、節約資源和永續發展做些什麼?
①認真學習宣傳環保的知識,樹立節約資源、保護環境的意識
②落實環保行動,如節省資源:隨手關燈;隨手關閉水龍頭;節省使用紙張;節省每一粒穀物等。保護環境:少吃或不吃口香糖;不亂丟垃圾;自備購物袋,盡量不使用塑膠袋;不亂丟廢棄電池等
③與破壞環境,浪費資源的行為做鬥爭。
④進行資源與環境議題的社會調查,並向相關部門提出建議
學以致用
有一副對聯——“電荒、煤荒、油荒,荒荒心驚;產能、供能、用能,環環節約”,橫批是“科學發展”。請結合所學回答下列問題:
1.上聯顯示我國目前面臨嚴峻的( )
A 人口問題 B 資源問題 C 環境問題 D 科技落後問題
2、下聯體現出我國目前正在建構( )社會
A 資源節約型 B 環境友善 C 對外開放型 D 科技發展型
3.橫批給我們的啟示是( )
A 我們要先發展經濟,再來節省資源與保護環境
B 節約資源只是國家的事,與青少年無關
C 我們要走永續發展的道路
D 限制發展是解決問題的唯一途徑
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文件信息
更新時間: 2024-10-23
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