《我不是最弱小的》PPT教學課件

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描述

《我不是最弱小的》PPT教學課件

第一部分內容:學習目標

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.學會本課生字,能聯絡上下文理解「纖弱」、「雷聲大作」、「大雨如注」、「滂沱大雨」等字眼的意思。 (重點)

走近作者

蘇霍姆林斯基:(1918~1970),前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。他的全部著作都是教師、教育家、教育者、父母和自己孩子的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當中,即怎樣培養「真正的人」。

主要作品:有《給兒子的信》《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》《巴甫雷什中學》《給女兒的信》《我不是最弱小的》等。

我不是最弱小的PPT,第二部內容:字詞精講

我會寫

左右兩部分宜緊湊,右邊「及」先寫撇,向左下伸。

「方」一橫較長,「、」寫得小一點。

第三筆應為橫折。

左部「口」要位於右部「馬」的上部。

左窄右寬。右部撇收捺放。

我不是最弱小的PPT,第三部分內容:理解詞語

曠地:空而寬闊的地方。

造句:我家附近有一塊曠地。

滂沱:形容雨下得很大。

造句:今天早上的滂沱大雨,給上學的我們帶來了不便。

纖弱:纖細柔弱。

造句:這個小女孩看起來非常纖弱。

弱小:又弱又小。

造句:我們不應該欺凌弱小。

保護:盡力照顧,使不受損害。

造句:眼睛是心靈的窗戶,我們要保護好眼睛,多做眼保健操。

薔薇:落葉或常綠灌木,種類很多,莖直立、攀緣或蔓生,枝上密生小刺,羽狀複葉,小葉倒卵形或長圓形,花有多種顏色,有芳香。有的花、果、根可入藥。

造句:今年雨水充足,牆邊的那叢薔薇開了大片的花。

我不是最弱小的PPT,第四部分:交流分段狀況

第一部(第1自然段)寫薩沙一家假日到森林遊玩。

第二部(第2—8自然段)寫薩沙在爸爸、媽媽的影響下,把雨衣蓋在了薔薇花上,保護了比自己更弱小的薔薇花。

五歲的薩莎在暴風雨中保護了什麼?

弱小野薔薇。

我不是最弱小的PPT,第五部分內容:課堂小結

本文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風雨,父母親很自然地把雨衣讓給了年紀最小的薩沙。在他們的影響下,薩沙也不甘於做弱小者,並學會了保護弱小者。

我不是最弱小的PPT,第六部分內容:當堂偵測

1.一錘定音。 (在點字正確的音下畫「√」)

打雷(léi lèi) 嬌嫩(jiāo jiào)

纖弱(xiān qiān) 聊天(liào liáo)

薩沙(sà shà) 滂沱(páng pāng)

2.根據拼音寫詞語。

nián jí jiāo yàn

bǎo hù  dī chuí

3.辨字組詞。

嬌() 級()

驕() 極()

滂()

傍()

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《我不是最弱小的》PPT課件下載 第一部分內容:學習目標 1.學會運用幾個字詞寫一段描述雨景的話。 (重點) 2.理解課文內容,學習薩沙一家人自覺保護弱小者的高貴品質。 (難點) 通過..

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《我不是最弱小的》PPT:

《我不是最弱小的》PPT 第一部分內容:預習檢測 本文的主角是____________ ,她保護了__________。我會認 聊天 大雨滂 沱 絲毫 我會寫 級 芳 雷 嗎 保 護 垂 嬌 纖 ... ... ... 我..

文件信息

更新時間: 2024-09-08

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