《要是你在野外迷了路》PPT(第二課時)

描述

《要是你在野外迷了路》PPT(第二課時)

第一部分內容：激趣導入

讓我們用摘蘋果的方法來複習一下上課時認識的生字寶寶吧！

品讀釋疑

讀課文，想想課文講了哪幾種天然的「指南針」？ (串珠問題1)

大自然的指南針有太陽、北極星、大樹、積雪。

大自然的這些指南針怎麼能幫助人們辨別方向？ (串珠問題2)

讓我們走進課文去細細品讀。

太陽是個忠實的嚮導，

它在天空給你指向方向。

中午的時候它在南邊，

地上的樹影正指著北方。

太陽為什麼是忠實的嚮導？

因為太陽總是從東邊升起，西邊落下，中午的時候它在南邊，是可以信任的、可靠的，所以說它是忠實的嚮導。

選一選：

太陽能指點方向是因為( )，北極星能指點方向因為( )，看大樹辨別方向，是透過( )，觀察雪辨別方向，是透過( )。

A.溝渠裡的積雪，化得快的是北方，化得慢的是南方。

B.它永遠高掛在北方。

C.中午的時候在南方，樹影正指著北方。

D.枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。

首尾呼應

概念：所謂首尾呼應，是指文章的開頭和結尾的兩小節在內容、結構上相似，文字相似，這樣就形成了呼應。

優點：首尾呼應使得文章結構更加完整、嚴密，同時起到了概括全文、突出中心的作用。

要是你在野外迷了路PPT，第二部分內容：主題延伸

大自然中，你還發現哪些「天然的指南針」？

例：根據樹木的年輪辨別方向：觀察樹木的斷面，年輪較為稀疏的是南方，年輪較為緊密的是北方。

房屋：我國北方房屋的門通常是往南開的。

運用好首尾呼應

這首詩歌開頭和結尾都是「 要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，……」這幾句，它們在內容、結構上都很相似，文字也差不多，只有最後半句內容不同。這樣就形成了呼應，使文章結構更加完整、嚴密，同時起到了概括全文、突出中心的作用。我們在寫文章時，也要做到首尾呼應, 要在文章的結尾處有意識地照應開頭部分的詞語或句子。

要是你在野外迷了路PPT，第三部分內容：本課小結

課文主旨

本文告訴我們什麼道理？ (核心問題)

本文以詩歌的形式講述了在野外迷路後辨別方向的四種方法，告訴我們只要細心觀察、善於思考，就會發現大自然裡有很多天然的指南針，它們會幫助我們辨別方向。

課堂小結

這是一首文字秀麗，同時包含豐富自然知識的兒童詩，它以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪。讓我們感悟大自然的奧秘和情趣。讓我們懂得了要留心周遭事物、發現科學知識，做生活的有心人。

要是你在野外迷了路PPT，第四部分內容：結構圖示

太陽－中午的時候在南方，樹影指著北方

北極星－高掛在北方

大樹－濃稠的一邊是南方，稀的一邊是北方

積雪－雪化得快的一邊是北方，慢的是南方

要是你在野外迷了路PPT，第五部分內容：作業佈置

同學們，請想一想，除了文中提到的，你還知道哪些大自然的指南針呢？

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文件信息

更新時間: 2024-11-02

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