《如果人類也有尾巴》PPT課件2

《如果人類也有尾巴》PPT課件2

學習目標

1.理清作者的思路，了解課文內容。

2.開啟想像力，大膽、合理地運用想像。

3.培養自覺想像創新的意識，對某一事物敢於打破常規思維，變換角度思考，提出新奇的觀點。

作者介紹

坎斯·彼勒

美國當代兒童文學作家。

作者為世人廣知的作品有《如果人類也有尾巴》。

詞語積累

一、讀一讀

穴位 癌症 油脂 閒暇

平衡 磨蹭 褪色 針灸

二、記一記

進 化：事物由簡單到複雜，由低級到高級逐漸發展變化。

翹 起：一頭向上仰起。

較 量：用競爭或奮鬥的方式比較本領、實力的高低。

司空見慣：看慣了就不覺得新奇。

引人入勝： 引人進入美好的境界。

退 化：生物體的一部分器官變小,機能減退、甚至完全消失。

整體感悟

自讀課文，理清文章脈絡。

1．從題目中_______可以看出本文是假設，因而本文在行文中運用大膽的_______，合理的推導，層層展開。

如果 想像

2.本文可劃分為哪幾層？段意是什麼？

課文共5段，可分為四個部分。

第一部分（1），由想像入題，提出「人類如果也有尾巴」的設想。

第二部分（2），想像人類的尾巴的樣子及人們定會珍惜尾巴。

第三部分（3～4），寫尾巴的作用與功能。

第四部（5），願人人都有一條實用而健美的尾巴。

自主探究

1.作者是由什麼而想到人類會有尾巴?

「被看的動物都有尾巴」——「看動物的動物——人」都沒有尾巴這個客觀事實引發出來的。

2.如果人類有了尾巴，那麼人類的尾巴該是什麼樣的?

不會太長，不會長毛；男尾巴比女尾巴粗壯些，女尾巴會更柔美；尾巴外裹著一層薄薄的皮；尾巴都會露在外面。

3.有尾巴的人們又會如何去珍惜自己的尾巴?

會對尾巴加以裝飾和保護，以使尾巴更美麗，更耐用。

4.人類的尾巴有哪些功能?

A.生理上有表情達意的作用(表示歉意、表示贊同、表示友好、表示愛戀)。

B.有保健的作用(更方便地感知外界的溫度、豐富的穴位可以用來治療凝難病症)。

C.尾巴可以帶來操作之便(木工用尾巴夾住木頭、女人用尾巴圈緊小孩，運動場上用尾巴拔河，使體操動作更精彩)。

5.最後作者得出一個什麼樣的結論?

願世上人人都有一條實用健美的尾巴!

拓展延伸

1.作者大膽地想像了“如果人類也有尾巴”，同學們都具有豐富的想像力，現在我們來認真地想一想，如果作者的這一願望實現，那麼我們人人都會擁有一條美麗的尾巴，作者筆下尾巴有很多的用處和好處，現在我們一起來發揮想像：如果這一願望真的成為現實，尾巴會給我們帶來些什麼麻煩?

(1)人類有尾巴不美麗，甚至是醜；

(2)露尾巴是把個人隱私露出來；

(3)有了尾巴坐車不方便；

(4)會帶給別人騷擾…

2．你怎麼看待人沒有尾巴這現狀？

我們的祖先是有尾巴的，是因為在人類的進化過程中，尾巴的功能被四肢和語言等代替了，尾巴所要表達的信息，用其他都能表達，所以尾巴就漸漸消失了，應該說尾巴的消失是人類演化的必然結果。

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