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|---|---|---|
| 魯教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《理想》PPT課件5
知識引入
流沙河，原名餘勳坦，四川金堂縣人，生於1931年。早在解放前，他在成都二中讀書時，就是一個追求光明、酷愛文學的少年。他加入了進步學生團體“十月讀書會”，並在進步報紙上發表文章。新中國成立時他17歲，正在四川大學農化係就讀。他痛恨自己的地主家庭，決計脫離它而獨立生活，毅然輟學前往山區當了小學教員。 1952年轉入四川省文聯搞專業創作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青詩人在成都創辦《星星》詩刊。 《反右》開始，《星星》被指控為“反黨刊物”， 1979年底，身穿破棉襖的流沙河又回到《星星》編輯部。他一邊在復刊後的《星星》作編輯工作，一邊勤奮地寫作。 22年的災難，不但沒有使他消沉，反而使他的詩更有激情，更深沉感人，…
用國語正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
1.第一節在語言表達上有什麼特色？有什麼作用？這一節在全詩中扮演什麼角色？
運用了比喻和頂針的修辭手法。
作用是使語言形象、生動，在形式上環環相扣，在內容上步步推進。
這節總說理想是前進的方向；在全詩中扮演了統領的角色。
2.第2節表達了什麼意思?能試著舉例說明嗎?
不同的時代有不同的理想。
3.第3節這一節是從什麼角度談理想的?談談「珍珠鍊」和「脊梁骨」的比喻作用。
從歷史的角度談理想。
不同歷史時期的不同理想，連綴在一起，正像「珍珠鍊」一樣，推動著歷史的前進。
理想也如同“脊梁骨”，是推動歷史前進的精神支柱和動力。
第10、11節，這兩節詩歌在結構上是什麼關係?在內容上有什麼不同?
層進關係。
第10節從被動面寫理想被曲解、玷汙和糟蹋，該怎麼辦。第1l節寫下有些人因主動放棄理想而產生的後果。
可否將「蛻」字改換成「變」字?為什麼?
不能換，「蛻」是由好向壞轉化，而「變」可變好也可變壞。
第12節，這一節的主要內容是什麼?
鼓勵人們建立遠大理想，並為此奮鬥
「理想開花」兩句比喻什麼?
「理想開花」兩句是說，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃陰，樹立了理想，不懈地奮鬥，就會取得豐碩的收穫。
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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