《I was two then》PPT課件2

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《I was two then》PPT課件2

Chant :

Tall, tall. I am tall.

Short,short. You are short.

Fat,fat. He is fat.

Thin,thin. She is thin.

Naughty,naughty.It is naughty.

Old,old. They are old.

Young,young. We are young.

跟老師唱反調

Let’s say and do some actions. I say“長”and you say“short”Are you ready? Now ,together!

tall---short

fat---thin

old---young

long---short

big---small

Do you know ?

I am……now, I was …… then.

She is ……now,she was ……then.

He is ……now,he was ……then.

有用的形容詞

tall---short

fat---thin

old---young

long---short

big---small

Beautiful cute cool naughty

聽課文,回答問題。

1.Who was the little girl?

2.How old was Lingling?

3.Was Lingling’s hair short?

1was/were/is/are

2short/fat/tall/thin

She __ __then.

She __ __now.

他 ___ ___ then.

他 ___ ___ now.

They___ ___ then.

They___ ___ now.

We___ ___ then.

We___ ___ now.

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《I was two then》PPT課件5:

《I was two then》PPT課件5 Lets say and do some actions. I saylongand you sayshort big---small new---old tall---short long---short fat---thin Say the chant 1. Who is that ..

《I was two then》PPT課件4:

《I was two then》PPT課件4 1.知識目標(1)基本上能聽懂、會說、會讀新單字who、grandparents、me、then、hair、was、were、so. (2)基本能聽懂、會讀、會說句型I was. They were. ..

《I was two then》PPT課件3:

《I was two then》PPT課件3 Step 1: Warming-up: ① Sing a song ② Introduce your team to class. Learning tasks (學習目標): 1.學生能夠學會並應用新單字和片語:was were young. .

︶ ̄Ss°╮

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