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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版二年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《真想變成大大的荷葉》PPT課件下載
第一部分內容:學習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解詩歌內容。 (重點)
3.透過朗讀感悟,激發對美好大自然的嚮往,體會親近自然的愉快。 (難點)
透過上一堂課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。
真想變成大大的荷葉PPT,第二部:課堂問題
核心問題:
詩歌表現了作者什麼樣的思想感情?
串珠問題:
1.文中的「我」都想變成什麼事物?
2.為什麼想變成這些事物?
3.最後「我」為什麼「真想變成大大的荷葉」?
真想變成大大的荷葉PPT,第三部分內容:品讀釋疑
我想變眨眼的星星,
我想變成彎彎的新月。
從這句話你聯想到了什麼?
從這一句,我聯想到:夏夜裡的繁星一閃一閃的,好像在眨眼睛;彎彎的新月好像一把鐮刀掛在天宇,一切都是那麼美好、那麼令人神往!
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點來了,
在荷葉上唱歌…
這裡用了什麼修辭手法?你從中體會出了什麼?
把荷葉比成一柄大傘,生動形像地寫出了荷葉的形狀美,同時,也寫出了它的作用:在炎炎的夏日為小魚遮擋烈日,讓小魚自由自在地嬉戲;下雨時,雨點落在荷葉上,就像唱歌,為大自然奏響了美妙的交響樂。最後的省略號說明荷葉還想為其他事物做出貢獻。從中我感受到了荷葉樂於助人,以別人快樂為快樂的心靈美。
真想變成大大的荷葉PPT,第四部分內容:問題解答
核心問題:
詩歌表現了作者什麼樣的思想感情?
這首詩透過展現「我」在夏天的美麗遐想,表達了作者對大自然的熱愛。
串珠問題:
1.文中的「我」都想變成什麼事物?
文中的「我」想變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、新月、荷葉。
2.為什麼想變成這些事物?
「我」想變成雨滴睡在綠葉上,享受快樂的生活;想變成小魚到清凌凌的小河裡自由自在地游泳;想變成蝴蝶在花叢中飛來飛去;想變成蟈蟈可以快樂地唱歌;想變成星星和月亮點亮夜空;想變成大大的荷葉為別人帶去快樂。
3.最後「我」為什麼「真想變成大大的荷葉」?
「我」真想變成大大的荷葉,是因為荷葉不但自己美麗可愛,還能帶給別人快樂!小魚在荷葉下嬉戲,雨點在荷葉上盡情地唱歌,荷葉讓大自然變得如此和諧與美麗。
真想變成大大的荷葉PPT,第五部分內容:課文主旨
這首詩展現了孩子在夏天的美麗遐想,洋溢著濃濃的童真童趣,表達了作者對大自然的熱愛。
國學誦讀
四面垂楊十里荷。問雲何處最花多。畫樓南畔夕陽和。 (《霰溪沙荷花》蘇遼)
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 (《曉出淨慈寺送林子方》楊萬裡)
走進中華傳統文化
【鬥蛐蛐】
也稱為“鬥促織”,即用蟋蟀(xī shuài)相鬥取樂的一種娛樂活動。蛐蛐們互相較量,幾經交鋒,敗的退卻,勝的張翅長鳴。
真想變成大大的荷葉PPT,第六部分內容:課堂小結
這是一首富有想像、充滿感情的兒童詩。透過「我」對夏姊姊「想變點兒什麼」的答問,展開了豐富的想像,字裡行間洋溢著濃濃的童真童趣。激發了我們對美好大自然的嚮往,感受到親近大自然的愉悅。
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《真想變成大大的荷葉》PPT下載:
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《真想變成大大的荷葉》PPT課件4:
《真想變成大大的荷葉》PPT課件4 想變點兒什麼?夏天來了,夏天是位小姐姐。她熱情地問我:想變點兒什麼? ... ... ... 我想變一隻蝴蝶,在花叢中穿梭; 我想變一隻蟈蟈,唱我們..
文件信息
更新時間: 2024-09-08
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