《我學寫字》PPT免費課件

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第一部分內容：學習目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.理解課文內容。 （重點）

3.學習課文，懂得學習寫字要與生活緊密相連，培養學生的想像。 （難點）

透過上一堂課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

我學寫字PPT，第二部內容：課堂提問

核心問題：

小作者寫字時有什麼特別之處？

串珠問題：

1.「我」學寫了哪些字？

2.學寫這些字時，「我」都想到了什麼？

3.小作者為什麼會產生這樣的想像？

4.從小作者學寫字中，你悟到了什麼？

我學寫字PPT，第三部分內容：品讀釋疑

當我學著寫“小綿羊”，

一下子，樹呀，房子啊，柵欄呀，

凡是我眼睛看見的一切，

就都彎捲起來，像羊毛一樣。

這裡用了什麼修辭手法？你體會出了什麼？

「我」寫小綿羊的時候就想到了很多和小綿羊有關的事物，而且這些就像在自己的面前。這些事物都彎捲起來，把它們比做羊毛，生動、形象，展現了「我」豐富的想像。

當我拿筆把“河流”，

寫上我的小練習本，

我的眼前就濺起一片水花，

也從水底升起一座宮殿。

你從這裡體會出了什麼？

「濺起一片浪花、升起一座宮殿」時「我」寫「浪花」時的想像，多麼有趣！普通的文字在作者面前有了動感。

我學寫字PPT，第四部分內容：問題解答

核心問題：

小作者寫字時有什麼特別之處？

小作者寫字時發揮了想像力，會想到許多和字有關的事物。

串珠問題：

1.「我」學寫了哪些字？

「我」學寫了「小綿羊、河流、草地、我的爸爸」。

2.學寫這些字時，我都想到了什麼？

學寫「小綿羊」時，想到了「樹、房子、柵欄」；學寫「河流」時，想到了水花、水底升起的宮殿；學寫「草地」「時，想到了蜜蜂、蝴蝶；學寫」我的爸爸「時我想唱歌兒蹦幾下，向爸爸展現自己。

3.小作者為什麼會產生這樣的想像？

作者產生這樣的聯想時因為這些事物都和漢字所描述的事物有關係。

4.從小作者學寫字中，你悟到了什麼？

文字真有趣，寫的是枯燥的文字，卻能聯想到一些直覺的畫面，小作者的想像力真豐富，我們也要發揮自己的想像力。

我學寫字PPT，第五部分內容：課文主旨

本文寫小作者在學習寫字時聯想到和字有關的事物，我們從中認識到了語言文字的有趣，教育我們要善於發揮自己的想像力。

走進中華傳統文化

【名句】

心有多大,舞台就有多大。

想像力是能動的知識，是創造力和智慧的必要背景。

我學寫字PPT，第六部分內容：課堂小結

這篇課文充滿童趣，讓我們在學習中感悟到想像力比知識更重要！因為知識是有限的，而想像力能超越一切！

我學寫字PPT，第七部分內容：當堂偵測

一、讀一讀，連一連。

欄 練 殿 蹦 呱 濺

jiàn lán liàn diàn bèng guā

二、看拼音，寫詞語。

bà b�　diàn wǎng　 ná bǐ

běn shì shuǐ dǐ yí qiè

三、填上合適的量詞。

一()筆　 一()水花　一()宮殿

兩()蝴蝶 一()本子 一()帽子

四、比一比，再組詞。

本（ ） 凡（ ） 底（ ）

木（ ） 幾（ ） 低（ ）

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