《我知我家》愛在屋簷下PPT課件4

《我知我家》愛在屋簷下PPT課件4
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《我知我家》愛在屋簷下PPT課件4

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描述

《我知我家》愛在屋簷下PPT課件4

教學目標與教法

一、教學目標:

(1)知識目標。要讓學生了解:家庭的特點,家庭關係的確立,子女與父母的關係不可選擇;家庭中的親情的溫暖,

(2)能力目標:認識自己家庭的能力,辯證看待家庭中父母與子女權利義務關係的能力;

(3)情感態度與價值觀目標:愛自己的家、愛父母的情感,厭惡不孝行徑的情感;

二、教學方法

1.討論法

2.讀書指導法

什麼是「家」 呢?

意義:由婚姻關係、家庭關係或領養關係結合成的親屬生活組織。

特色:家裡有親人,家中有親情。

家庭關係的確立情形

1.依法定條件和法定程序結婚,組成新的家庭

2.因生育導致的血緣關係結合成家庭

3.依法定條件和法定程序收養而組成的家庭

4.隨父(母)再婚組成新的家庭

請您判斷他們屬於何種家庭類型

小王的爸爸因為工作關係經常出差,媽媽是位老師,教畢業班,對小王的照顧十分有限,小王年齡還小,爸爸媽媽請了一位保姆幫忙收拾房間,做飯。

四世同堂的大家族。

小薑的爸爸媽媽在外經商多年,小薑是在爺爺、奶奶的呵護下長大的,爸爸、媽媽對一同生活的爺爺、奶奶也很孝順。小姜長大後,也盡自己的能力照顧爺爺、奶奶。

向陽的父母離婚後,他和媽媽一起生活。

我們怎樣對待家庭的良好傳統?

我們要認識自己的家,特別是了解自己的父母。

①要了解繼承家庭的良好傳統

②學習家人的優秀特質

③立志為家庭作出自己的貢獻

課堂練習

一、單選題

1. 「子不嫌母醜,兒不嫌家貧。」這句話告訴我們( )

①子女與父母的關係不可選擇

②我們與父母的感情,是天然生成的最自然的親情

③不管出生在什麼家庭,我們與父母的血緣親情都無法改變

④我們要尊重父母,一切照父母說的去做

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

2.小​​麗家裡五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小麗,他們生活在一起非常和睦、幸福。她的家庭是( )

A核心家庭 B、主幹家庭 C聯合家庭 D、單親家庭

二、多選題

1.一般來說,家庭中的關係主要有( )

A、婚姻關係 B、血緣關係 C、領養關係 D、朋友關係

2. 家最主要的特色是( )

A、家裡有親人B、家中有親情

C、家是住所 D、家裡吃飯的地方

3.作為子女,應該這樣認識自己的家庭( )

A、了解、繼承家庭的良好傳統

B、學習父母長輩的優秀特質

C、找出父母長輩的缺點,並提出尖銳的批評

D、如果家境不富裕,肯定是父母的過失

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更新時間: 2024-10-22

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