《我與集體共成長》PPT

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第一部分內容：自主學習

1.怎樣才能做到與集體共成長?

(1)在_____中盡責。 (2)在_____中成長。

2.共建中盡責有哪些要求?

(1)總體要求:集體建設有賴於每個成員的自覺慾望和

自主行動,需要我們_________、_________。

(2)具體要求:①我們共同確定___________。

②共同商定集體的規則與_________。

③共同創造良好的_________。

3.「自治」精神有哪些表現?

每位成員主動參與集體建構,積極參與團體活動,自覺維護_________。

4.在擔當中成長有哪些表現?

(1)集體的建設需要每個人的___________。

(2)為集體出力,需要每個人從實際情況出發,各盡其能,_________。

(3)維護集體的_____。

(4)_________,體現在實際行動中,落實於具體的事情裡。

【微點撥】在集體中,不是每個人都對集體負有責任,只有班幹部有責任和義務。

點撥:觀點錯誤,作為班級和學校的一員,無論是班幹部還是普通學生,都應以主人翁的責任感與姿態為班級和學校的發展貢獻自己的一份力量。

【微思考】不承擔責任有什麼後果?

提示:一個對他人和社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任,必然受到道德的譴責,失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持,對他人或社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁,遺憾終生。

我與集體共成長PPT，第二部內容：合作探究

1.在共建中盡責

【關鍵字】 融入集體　我　我們

註:“要融入集體,健康成長,應該把M翻過來”

(Me=我,We=我們)。

圖片及註解給我們的啟示有哪些?

點撥:(1)「我」與「我們」休戚相關,集體是「我們」的重要型態。學習過集體生活是我們青春成長的必經之路。

(2)在集體生活中,要學會接納他人,理解和包容他人;要學會關愛他人,互相幫助;要學會參與,學會擔當。這樣,我們才能盡快融入集體,健康成長。

2.在擔當中成長

【關鍵字】 班幹部　影響學習

張良是小學六年級的班長,負責班裡的各項工作,每天都是最後一個離開班級。爸爸說:「你馬上要上初中了,要把主要精力用在學習上,不要當班幹部了,浪費那麼多時間,有什麼好處?而且嚴重影響學習!」張良聽了爸爸的話又詬異、又委屈。

請你運用所學回答下列問題:

(1)張良爸爸的想法對張良有什麼好處?

(2)張良想勸說爸爸,你認為他應該說些什麼?

點撥:(1)爸爸的想法會使張良把全部心思放在學習上,從而提高他的學習成績。

(2)①承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。

②勇於擔責可以為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而擁有更多發展的機會。

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