《我戰勝了自己》PPT課件2

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《我戰勝了自己》PPT課件2

越野跑

在野外自然環境中進行的一種中長距離的賽跑。既是獨立的競賽項目,也是各項運動常採用的訓練手段。沒有固定的距離,也不受場地器材的限制,每次練習或比賽都是依照當時當地的自然環境條件選擇路線,決定起點和終點。

小拓展

馬拉松(Marathon)長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目,全程距離26英里385碼,折合為42.195公里(也有說法為42.193公里)。分全程馬拉松(Full Marathon),三程馬拉松(Half Marathon)和四分馬拉松(Quarter Marathon)三種。以全程馬拉鬆比賽最為普及,一般提及馬拉松,即指全程馬拉松。

學習目標

1.運用多種識字方法自主學習6個會認字,其中包括多音字「幾」;學會8個會寫字。

2.有感情地朗讀課文,感受人物動作神態、心理活動描寫的妙處,豐富語言累積。

3.明白「最困難得莫過於戰勝自己」這樣一個道理,培養孩子積極向上的情操。

課前導讀

重點抓住2、3小節「賽中」這一部分去讀,找出描寫人物動作、神態、心理活動的語句來理解、感悟。

讀一讀

班級 楓樹 賽跑 劇烈

預備 幾乎 急促 獎勵

越來越快 筋疲力盡

寫一寫

班級 楓樹 賽跑 幾乎

加油 倒下 超過 央求

劇烈 獎勵

塵土飛揚 忐忑不安

竭盡全力 跌跌撞撞

你會解釋嗎?

央求:懇求。

忐忑不安:本課指諾亞心神不定。

竭盡全力:用盡全部力量。

筋疲力盡:形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。

跌跌撞撞:形容走路不穩的樣子。

句子解析

1.比賽結果怎樣?作者為什麼會認為「最大的獎勵是我戰勝利自己」?

2.理解「最困難的莫過於戰勝自己」這句話。

拓展延伸

把自己學了這篇課文後的感受寫下來,特別是要談談自己今後遇到困難會怎麼做?

作 業

1.課外閱讀一些優秀人物的故事,培養自己積極向上的情操。

2.找一找有關自信、克服困難方面的格言,讀讀抄抄,激勵自己。

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《我戰勝了自己》PPT課件:

《我戰勝了自己》PPT課件 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,感受人物的動作神態、心理活動描寫反映的人物的性格品質,豐富語言積累。 2.明白最困難的莫過於戰勝自己這樣一個道理。 ..

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