《怎樣認識力》力與機械PPT課件2

描述

《怎樣認識力》力與機械PPT課件2

力 在我們的周圍，到處都有力的作用

（a）螞蟻正在搬運食物

（b）舉重選手舉起槓鈴

（c）起重機提升重物

（d）由於同名磁極相斥、使磁環懸浮起來

怎樣認識力

螞蟻 搬運 食物

運動員 舉起 槓鈴

起重機 提升 重物

同名磁極 互斥 磁極

物理學中，力是物體對物體的作用。

活動1：研究力的作用效果

分析：施力物體 作用 受力物體 物體改變（作用效果）

1、人的雙手 拉 拉力器 彈簧拉長 彈簧延長改變形狀

2、網球 壓 網拍 網拍的網子變形 球拍的網線下凹改變形狀

3.熊貓的腳掌 拉 竹子桿 竹子樹幹彎曲 竹子樹幹由直變彎曲改變形狀

結論：力可以使物體產生形狀的改變

力的作用效果：

力可以使物體發生___________；也可以使物體的___________ 。

注意：運動狀態的改變包括運動速度和運動方向的改變，只要二者中有一項改變，我們就說“物體的運動狀態改變”

力可以改變物體的運動狀態這一效果能明顯看出，而力使物體形變，這一作用效果，有時用眼睛是看不出來的, 所以，運動狀態沒變的，一定發生了形變。

想想看：你是如何判斷一個物體是否受到力的作用的。

判斷力的作用標準：

必須有兩個和兩個物體以上

當一個物體受到力的作用時一定有另一個物體對它施加這種作用。

受力物體：受到力的作用的物體

施力物體：施加力的物體

力的作用是相互的嗎

問：甲主動用力推乙,這時甲、乙有什麼感覺？

甲感覺乙在推他，而乙感覺甲在推他。

甲、乙各自將怎樣運動？

甲乙都朝自己的後方運動

再讓乙主動用力推甲 ,甲、乙又有什麼感覺？

甲乙各自將怎樣運動？

甲乙感覺都是一樣，

也是甲感覺乙在推他，

而乙感覺甲在推他。

甲乙都朝自己的後方運動

課堂小結：

1.力的定義：力是一個物體對另一個物體的作用。

2.發生力的作用時，一定存在施力物體和受力物體。力不能夠脫離物體而存在。

3.力通常用字母F表示，力的單位是牛頓（N）。

4.力的作用效果：力可以使物體發生形變，也可以使物體的運動狀態改變。

5.物體間力的作用是相互的。

6.把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們都影響力的作用效果。

3.下列事例中，不能說明「物體間力的作用是相互的」是（ ）

A、游泳時，手和腳向後划水，人就能前進

B、將鉛球從手中拋出去

C、用手拉橡皮筋，覺得橡皮筋也在拉手

D、跳高時用力向下蹬地，人就能夠向上跳起

4.用手沿著箭頭的方向拉彈力片，使它變彎，如圖，已知B、C、D中用力大小相同，A中用力較小

說明力的作用效果與力的大小有關，選擇_________

說明力的作用效果與力的方向有關，選擇_________

說明力的作用效果與力的作用點有關，選擇_________

5.力的三要素是指＿＿＿＿、＿＿、＿＿，它們都會影響＿＿＿＿＿＿。

6.穿旱冰鞋的同學用力推牆，該同學後退，這一現象說明＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

7.簡答：游泳時，向後划水，人就前進，為什麼？

答：游泳時向後划水，手腳對水向後施力，因為物體間力的作用是相互的，所以同時水對手腳向前施力 ，使人前進。

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更新時間: 2024-11-14

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