| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青島版四年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《大數知多少》PPT課件3
自 然 數
表示物體數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然數。一個物體也沒有，用0表示。 0也是自然數。
最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
基礎
10個一萬是（ ）萬，10個十萬是（ ）萬，10個一百萬是（ ）萬，10個一千萬是（ ）。
相鄰兩個計數單位之間的進率是（ ）
（1）5073261是（ ）位數，5在（ ）位上，表示有（ ）個（ ），7在（ ）位上，它的計數單位是（ ），表示有（ ）個（ ），6在（ ）位上，表示有6個（ ）。
（2）一千萬是（ ）個十萬，（ ）個一千是十萬。一億是一千萬的（ ）倍，是一百萬的（ ）倍，是一的（ ）倍。
（3）10089470235的個級上的數字是（ ），表示有（ ）個（ ），萬級上的數字是（ ），表示有（ ）個（ ），億級上的數字是（ ），表示有（ ）個（ ）。
讀 數
①、從高位數讀起，一級一級往下讀。
②、萬（億）級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加一個萬（億）字。
③、每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數字有一個“零”或連續幾個“零”，都只讀一個“零”。
寫 法
小結：
①、從高級寫起，一級一級往下寫。
②、當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。
萬以上數的讀法、寫法的相同點、不同點是什麼？
相同點：讀數和寫數都是先讀(寫)高級，再讀(寫)低級。
不同點：有關零的問題，讀數和寫數是不一樣的。寫數時，哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫“0”；讀數時，每級末尾不管有幾個“0”，都不讀，其他數字上有一個“0”或連續有幾個“0”，都只讀一個零。
大 小 比 較
小結：
①、位數多的時候，這個數就比較大。
②、當這兩個數位數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個數最高位上的數大，這個數就大。
③、如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數位上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。
在○裡填上「<」、「>」或「=」。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536
十七億○七十億
三十八○三百八十萬
210萬元○2100000元
5萬米○50000米
20噸○2000公斤
10000萬○1億
改 寫
改寫成用萬作單位的數，只要去掉個級的4個0。
改寫成用億作單位的數，只要去掉個級和萬級的8個0。
探究題
1.最高位是十億位的數是（ ）位數，七位數的最高位是（ ）位。
2.最大的五位數是加上1是（ ），最小的九位數減去1是（ ）。
3.由48個萬組成的數是（ ）。
4、6 988≈6萬 ， 裡最大能填（ ）；
5、23 5000000≈24億， 裡最小能填（ ）。
編 碼
一個數字可以用來表示數量，也可以用來表示順序。
如果把數字以一定方法編排起來，它們會發揮更大的作用，這就形成了一個新的事物—編碼。
小明家住在幸福社區5號樓2單元3層2號，我家的編號是「5-2-302」。
小華家也住在幸福小區，編號是4-3-601，小華家住在幾號樓幾單元幾層幾號？
縣民醫院為每位住院病人設計了一個病歷號，從中可看出該病人住哪個科室、住院時間以及床號，一個病人的病歷號是「內2007121509」。
那麼，這位病人住（ ）科，入院時間是（ ），他住（ ）號病床。
如果有一個病人住在外科12號床，是2008年5月11號入院，這個病人的病歷號是（ ）。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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