| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版四年級科學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我們怎麼聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件3
我最棒
我能認真聽老師的講解、同學的發言。 （ ）
我能大膽發言，敢於說出自己的見解。 （ ）
我能積極參與小組討論。 （ ）
我能保證課堂秩序。 （ ）
1.聲音是怎麼產生的？
聲音是由物體振動產生的。
2.聲音是怎麼傳播的?
聲音是透過氣體、固體、液體向四周傳播的。
什麼是噪音？
說說你對噪音的理解。
噪音即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來自交通運輸、車輛鳴笛、工業噪音、建築施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。噪音能損害聽力；噪音能誘發多種疾病影響人的神經系統, 導致心血管系統疾病，也可導致消化系統功能失調；噪音幹擾人們的正常生活和工作，影響睡眠, 造成疲倦。
噪音的防治
在發聲物體處減弱 即使用吸音材料，盡量減少物體的振動。如：改造噪音大的機器或換用噪音小的機器，在內燃氣機排氣管上加消音器。
在傳播過程中減弱 即想辦法分散和吸收傳來的噪音。如：在噪音直線傳播過程中，增加障礙物。
在人耳處減弱 對某些噪音來源我們無法從根本上減弱，只好從自身想辦法來解決。為了讓自己能夠正常運作、學習和休息，當噪音不可避免時，可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。
聽覺保護常識
洗頭及游泳時，避免污水進入耳內，引起耳朵發炎。
異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫。
避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量也應調較至中度或以下。
在噪音環境中，要用手掩護耳朵或戴上護耳用具。
在醫師指導下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。
當發覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應盡快找醫師診治。
拓展練習
在塑膠瓶裡面放幾顆豆子，做成發聲裝置。透過我們這一課的學習，想想用什麼辦法讓我們聽到的聲音變輕？
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《我們怎麼聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件2:
《我們怎麼聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件2 複習提問： 1.聲音是如何產生的？聲音是由物體的振動所產生的。 2.聲音是藉由什麼向遠處傳播的？聲音靠介質傳播。 3.傳播聲音的介質包括..
《我們怎麼聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件:
《我們怎麼聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件1、人耳的構造人們感知聲音的基本過程外界傳來的聲音鼓膜振動經過聽小骨及其他組織傳播聽覺神經傳遞信號大腦產生聽覺常識介紹：正..
文件信息
更新時間: 2024-09-09
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