《青春的心弦》青春時光PPT(第2課時青春萌動)

描述

《青春的心弦》青春時光PPT(第2課時青春萌動)

第一部分內容：教材感知

異性朋友

基礎要點

1．青春期的心理萌動

(1)意義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄悄湧動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的①______萌動。

(2)表現：在異性面前，我們有自我表現的慾望，更在意自己的②______，渴望得到異性的③______和④______。

2．與異性相處的意義

(1)與異性相處，有助於我們了解異性的⑤__________、情感特徵。

(2)與異性交往，成為好朋友，可以學習對方身上的某些⑥__________。

3．與異性相處的要求

異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們⑦__________、⑧__________、⑨__________，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。

青春期的心理萌動

1．剛進入中學的小敏同學平常很邋遢，可是她在異性同學面前卻收拾得整整齊齊。這說明()

A．男同學比女同學更願意在異性面前展現自己

B．處於青春期的我們在異性面前，更在意自己的形象

C．小敏這樣做就一定能獲得異性同學的肯定

D．小敏對某一男生產生了青春期的心理萌動

與異性相處的意義

2．某校七年級兩班的學生同去春遊。在用餐分組時，A班的班主任讓男生與男生、女生與女生分別坐在一起；B班的班主任則正好相反，讓男生女生混合坐在一起。用餐完畢，大家發現A班的餐桌上杯盤狼藉，“慘不忍睹”，而B班的餐桌上非常整潔。這說明與異性相處()

A．有助於我們了解異性的思考方式

B．有利於我們了解異性的情感特徵

C．有利於我們學習對方的優秀特質

D．可能讓人敏感、遭到質疑和誤解

與異性相處的要求

3． 「記得當時年紀小，你愛談天我愛笑…」青春的校園洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到()

①內心坦蕩　②言談得當　③不拘小節　④舉止得體

A． ①②③ B． ②③④

C． ①③④ D． ①②④

異性情感

基礎要點

1．正確認識青春期我們對異性的情感

(1)相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的①______現象。

(2)在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的嚮往而愉悅，也容易把這種欣賞和嚮往理解為②______。其實，這並不是真正的愛情。

2．慎重對待，理智處理異性情感

愛是一種③______的情感。愛意味著④______與⑤______，更需要⑥______和⑦______。面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該⑧______對待，⑨______處理。

青春的心弦PPT，第二部內容：整合方法

6．七年級(1)班同學在討論男女生青春期萌動問題時，形成了以下幾種觀點。你認為正確的是()

①我們有自我表現的慾望，有助於讓別人更多地了解自己②我們會更加在意自己的形象，提升內在品質，這是成長中的考驗③千方百計吸引異性的注意力，都變得不像自己了，患得患失，神經兮兮④渴望得到異性的肯定和接受，這能促使我們主動去了解異性，取長補短

A． ①②③　B． ①②④　C． ②③④　D． ①③④

7．一位作家告訴自己上中學的孩子：「世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然是在春天，就不要去做秋天的事」這段話告訴我們(　 )

A．男生女生交往應內心坦蕩，親密交往

B．男生女生交往要使人對你望而生畏，敬而遠之

C．男生女生之間的情感需要慎重對待，理智處理

D．男生女生交往的最好時節是春天，而不是秋天

8．父母、教師如果一味禁止異性交往，只會適得其反。為防孩子被不成熟的情感所傷，要允許孩子多跟異性交往，淡化對異性的好奇心。學校透過引導，提供學生了解、接觸異性的機會，讓男女生之間的好奇心得到滿足，有利於學生心智成長。正確對待異性的好感，要()

①體認到這種現像是正常的②不能沉溺其中，否則會影響我們的學習和情緒，帶來不必要的困擾③應該全面地了解和認識對方，欣賞對方的優點，向對方學習④以恰當的方式提醒對方，在交往中應保持適當的距離

A． ①②③④ B． ①②③C． ①③④ D． ②③④

青春的心弦PPT，第三部分內容：綜合探究

9．青春期的少男少女會產生懵懂美好的情感。如何正確處理異性關係成為同學探討的議題。以下是小紅同學的情緒故事，請你幫忙分析解讀。

【故事一　產生好感】

進入中學以來，小紅發現班上同學小強不僅學習成績好，而且個性活潑開朗，很有幽默感。不知不覺中，小紅也開始努力學習，希望自己能引起小強的注意。

(1)你認為小紅的表現正常嗎？為什麼？

答：正常。步入青春期，一股從未有過的心潮悄然湧動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。在異性面前，我們有自我表現的慾望，更在意自己的形象，渴望得到異性的肯定與接納。

【故事二　情感升級】

小強發現了小紅格外注意自己，同時也注意到小紅的進步，於是兩個人的接觸不斷頻繁起來。學習上互相幫助，生活上互相關懷，小紅感覺自己找到了理想中的愛情。

(2)小紅和小強的情感是真正的愛情嗎？小紅為什麼覺得自己找到了理想的愛情？

答：不是真正的愛情。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞，對美好的嚮往而愉悅，也容易把這種欣賞和嚮往理解為愛。

【故事三　理智處理】

小紅對小強表達了自己的情感，但小強卻很理智地對小紅說：「早開的花終將結出苦澀的果，在對的時間遇見對的人才是幸福才是愛。我們現在還不具備愛他人的能力。”

(3)小強處理情感的態度給了我們怎樣的啟示？

答：面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應當慎重對待，理智處理。

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更新時間: 2024-11-02

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