《將相和》PPT課件下載3

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作者簡介

司馬遷(前145或前135~ 前90年,卒於西元前90年,56歲終。)西漢史學家,文學家。字子長,夏陽(今陝西韓城西南)人。生於漢景帝中元五年(前145),一說生於漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。司馬遷10歲開始學習古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向董仲舒學《公羊春秋》,又向古文家孔安國學《古文尚書》。 20歲時,從京師長安南下漫遊,足跡遍及江淮流域和中原地區,所到之處考察風俗,採集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛與扈從,多次隨駕西巡,曾出使巴蜀。元封三年(西元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文曆法及皇家圖籍,因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄後任中書令,繼續發憤著書,終於完成了《史記》的撰寫。

召集、商議、隆重、無價之寶

約定、膽怯、拒絕、 理直氣壯

能耐、諸位、澠池、完璧歸趙

和氏璧、攻無不克、戰無不勝

鼓瑟、擊瑤、允諾、負荊請罪、

上卿、 同心協力

(一)詞語解釋

無價之寶:形容物品特別珍貴,用多少 錢也買不到。

理屈:理虧。

絕口不提:因迴避而不說。

失信:答應別人的事沒做到,失去信用。

想像說話

如果當時老百姓看到這一幕,他們會說些什麼?

這件事情傳到秦王或趙王耳朵裡,他們可能會說什麼?

廉頗的手下看到他負荊請罪,又有什麼感想?

你看到這動人的一幕,回想生活中和他人相處的點點滴滴,又有什麼想說的嗎?

思考:

「完璧歸趙」、「澠池之會」與「負荊請罪」有何關聯?

說一說

學了《將相和》這篇課文後,你喜歡文中哪個人物?為什麼?

學習方法:

1.抓住人物的語言,動作,神態,體會人物的品質;

2、聯繫上下文。

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