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人教版九年級思想品德全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《努力開拓創新》實現我們的共同理想PPT課件2
目標導航
1.了解艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德
2.認識全面建設小康社會,建設有中國特色社會主義,需要大力發揚艱苦奮鬥精神
3.認識艱苦奮鬥精神是中華民族的重要組成部分
4.懂得發揚艱苦奮鬥精神的重要性與必要性
5.使學生自覺向古今中外艱苦創業的先進人物學習,增進對社會主義的情感,從小樹立艱苦創業精神
有三個科代表在談對艱苦奮鬥的看法:
語文科代表認為艱苦奮鬥是「昔人已乘黃鶴去」;
英語科代表認為艱苦奮鬥是「過去式、現在式和將來式」;
數學科代表認為艱苦奮鬥是「直線一條」。
你認為哪個科代表的觀點比較合理?為什麼?
在革命戰爭年代,艱苦奮鬥精神得到了充分的體現。 (井岡山靈、長徵精神、延安精神)
在中國特色社會主義現代化建設的新時期, 情況又如何呢?
總結:在中國特色社會主義現代化建設的新時期,艱苦奮鬥精神在各行各業的勞動者身上,繼續發揚光大。 (例如抗震救災精神、載人航太精神、創新精神)
小小辯論會
觀點一:艱苦奮鬥就意味著過苦行僧式的生活。現在人們的生活水準提高了,沒有必要把艱苦奮鬥掛在嘴邊。
觀點二:艱苦奮鬥,不僅是一種勤儉節約,艱苦樸素,反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質,也是一種不畏艱難、堅韌不拔、奮發圖強、拼搏創業的精神狀態和高尚情操。
你同意哪一種觀點?說說自己的理由。
說一說:從二、三百萬年前的原始社會發展到今天的文明社會,人類靠的是什麼?
人類社會的歷史,就是人類艱苦奮鬥的創業史。人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創業精神的結晶。
在未來的現實生活中,我們學生該如何發揚艱苦奮鬥的創業精神?
1.思想上:從我做起,從現在做起,從一點一滴小事做起;
2、學習上:勤奮學習,認真完成作業,努力學習並掌握豐富的科學文化知識與技能技巧;
3.生活上:勤勞儉樸、自強不息、勇於進取,迎難而上。
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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