《海燕》PPT免費課件

描述

《海燕》PPT免費課件

第一部分內容：新知導入

海燕是一種水鳥，體色蒼灰，兩翼細長，常掠海面疾飛。暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。在俄文中，海燕有「暴風雨的報件者」或「暴風雨來臨前的預言者」的意思。

同學們，高爾基的散文詩《海燕》自問世以來，便以深刻的思想、銳利的鋒芒和激越的詩情贏得了讀者的喜愛，成為文學寶庫中的一顆瑰麗的明珠。今天，我們一起走進這首充滿激情的時代前奏曲，去感受凝結著高爾基敏銳藝術感悟力的「海燕」形象。

海燕PPT，第二部內容：新知講解

學習目標

1.有感情地朗讀課文，體會作者所表達的思想與感情。

2.學習運用象徵、對比和烘託等手法，理解文中的象徵意義。

3.培養學生勇敢、堅強、樂觀、自信的特質和積極進取的人生觀。

高爾基（1868--1936）

蘇聯偉大的無產階級文學作家，社會主義現實主義文學奠基者。

代表作:

長篇小說《母親》

自傳三部曲《童年》《在人間》《我的大學》

高爾基名言:

1、應該隨時學習,學習一切,應該全力以求知道得更多,知道一切。

2.把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

3、書籍是人類進步的階梯。

4.全世界最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。

作品介紹

《海燕》是一首散文詩（散文詩的主要特徵是兼具散文和詩的特徵），選自1901年3月的「幻想曲」《春天的旋律》的結尾部分。 《海燕》發表後即成為革命宣傳鬥爭的有利武器。

詞語積累

呻吟 膽怯 翡翠

掠起 蜿蜒

海燕PPT，第三部分內容：整體感知

1.聽了剛才的朗誦，同學們的眼前出現了什麼景象？

在波濤洶湧的大海上，暴風雨來臨之前，只有海燕在高傲地飛翔。

2.這畫面最讓你感動的是什麼？

海燕那勇敢無畏的雄姿與精神。

精讀課文

1.朗讀第1～3自然段，思考：在暴風雨到來前，周圍的環境如何？海燕有什麼表現？

“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲”，說明一場暴風雨正在孕育。

就在這樣特定的環境中，“海燕像黑色的閃電，在烏雲和大海之間高傲地飛翔”，展現了海燕勇敢無畏的矯健姿態。

“在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”

2.「像黑色的閃電」是什麼修辭方法？有什麼表達作用？

比喻。表現了海燕的矯健敏捷。

3.「高傲的飛翔」 是什麼修辭方法？有什麼表達作用？

擬人。

表現海燕藐視惡劣環境的英勇氣概。

精讀課文12----16段

1.講一講看到的是怎樣一幅圖景。

這是一幅暴風雨就要來臨的圖景:狂風吼叫、雷聲轟響，烏雲像火焰，閃電像火蛇，而大海呢？勇敢迎戰，抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡，並且越戰越勇，終於怒吼了。

這一切說明，革命的情勢快速發展，一切反動勢力終於陷於人民革命的汪洋大海中

2.在這革命高潮中，作者如何描寫海燕？

這裡著重寫了海燕的叫喊，三次出現「暴風雨」。

一是說明暴風雨即將來臨。

二是表現了海燕對暴風雨的渴望。

三是加強了文章的氣勢。

從而熱情地歌頌了人民的力量

3.「讓暴風雨來得更猛烈些吧」一句有什麼深刻意義？表達了作者什麼思想感情？

意義：飽含革命先驅者對無產階級革命的渴望與期待，預報革命風暴即將到來，也號召人民積極投身革命。

感情：要求懲罰黑暗和腐敗的義憤，奮起鬥爭，贏得解放的豪情，肯定革命必將爆發並勝利的信念。

海燕PPT，第四部分內容：課堂練習

三次出現「暴風雨」有哪些作用？

1.說明暴風雨即將來臨，海燕以勝利的預言家的姿態號召人民要迎接暴風雨，敢於鬥爭，敢於勝利。

2.加強了文章的氣勢，表明人民群眾一旦起來以後，其勢如急風暴雨，銳不可當，從而熱情地歌頌了人民的力量 。

3.表明了海燕對暴風雨的渴望。表現了人民對沙皇反動政府的強烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。

海燕PPT，第五部分內容：拓展提高

下面各句中的破折號各屬哪一種用法？將選取的答案的字母填入各句後的括號內。

A.表示後面是解釋說明部分；B.表示語意的轉折或躍進；C.表示聲音的延長；D.表示兩個破折號之間是解釋說明部分；E.表示強調；F.表示後面是引文

1.……它叫喊著，－－就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。 （ B）

2.在這叫喊聲裡，－－充滿著對暴風雨的渴望！ （ B ）

3.海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，－－呻吟著，…（ C ）

4.海鴨也在呻吟著，－－它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂……（A）

5.看吧，它飛舞著，像個精靈，－－高傲的、黑色的暴風雨的精靈，－－它在大笑，它又在號叫……（D）

6.這個敏感的精靈，－－它從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽，－－是的，遮不住的！ （ BE ）

7.——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！ （ F ）

海燕PPT，第六部分內容：課堂總結

時代需要張揚堅忍不拔的剛性精神，社會期盼洋溢奮力前進的硬派之風。

當陰柔之風甚囂塵上，當陽剛之氣蕩然無存。我們需要這熠熠生輝的

硬漢形象，需要這震撼人心的陽剛力量。

一個忘記血性的民族，必是精神弱化的民族；一個失去血性的民族，

必是失去競爭力的民族。

同學們，在往後的人生道路上，當我們遇到暴風雨時，我們也要像海燕

那樣吶喊；讓暴風雨來得更猛烈一點吧！讓我們的人生像海燕 一樣飛翔！

海燕PPT，第七部分內容：作業佈置

1.面對生活的暴風雨你該怎麼做？

（1）溫室裡長不出擎天大樹， 暴雨裡才顯出雄鷹的羽翼。

（2）是啊， 生活中有和煦的愛的陽光，但更多的是狂風暴雨，驚濤駭浪的考驗，

（3）而生活的暴風雨，只能將我們摔打得更結實、更睿智、更堅強。

（4）「不經歷風雨，怎麼見彩虹」沒有人能隨便成功！ ！

（5）吃得苦中苦，方為人上人。

（6）長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

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更新時間: 2024-09-07

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