《陀螺》PPT

《陀螺》PPT

第一部分內容：新課導入

獨角尖尖身體圓，繩子繞在身體邊，

拼命掙脫得自由，只在地上轉圈圈。

（打一玩具）

資料袋

陀螺：陀螺是我國民間最早的娛樂工具之一，北方叫作「冰尜」或「打老牛」。形狀上半部為圓形，下方尖銳。從前多用木頭製成，現代多為塑膠或鐵製。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉。或利用發條的彈性旋轉。傳統古陀螺大致是木或鐵製的倒圓錐形，玩法是用鞭子劈。現代已有用發射器發射的陀螺。當然，還有一些「手捻陀螺」十分普及。陀螺，是青少年十分熟悉的玩具。風靡全世界。中國是陀螺的老家。從山西夏縣新石器時代的遺址中，就發掘了石製的陀螺。可見，陀螺在我國最少有四、五千年的歷史。

陀螺PPT，第二部內容：作者簡介

高洪波 筆名向川，詩人、散文家，1951年12月生於內蒙古。 1988年畢業於北京大學中文系。 1971年開始發表作品。 1984年加入華人作家協會，曾任《中國作家》副主編，《詩刊》主編，中國作協副主席。先後出版過兒童詩集《大像法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《喊泉的秘密》《我喜歡你，狐狸》《種葡萄的狐狸》《少女與泡泡糖》等。

陀螺PPT，第三部分內容：字表

冰天雪地 否則 旋轉 奮力 奮勇

重整旗鼓 況且 興趣 品質 得心應手

責罵 仍然 風姿 手舞足蹈 恨不得

挑戰 然而 預料 追求 搖頭晃腦

不動聲色 頑強 自豪

字解釋

【顧名思義】看到名稱，就聯想到它的意義。

【嫵媚】形容女子、花木等姿態美好可愛。

【重整旗鼓】指失敗後，重新集合力量再幹。

【得心應手】心裡怎麼想，手就能怎麼做，形容運用自如。

【懊惱】心裡彆扭；懊悔煩惱。

【恍惚】神智不清；精神不集中。

【不倫不類】既非這一類，又非那一類，形容不成樣子或沒有道理。

【挑釁】藉端生事，企圖引起衝突或戰爭。

【不動聲色】內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容態度鎮靜。

陀螺PPT，第四部分內容：妙解課文

默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了哪些關於陀螺的內容？請找出來，並依文章的思路進行概括。

課文寫了陀螺在故鄉的叫法；陀螺的製作方法和玩法；叔叔送高質量陀螺；“我”用陀螺贏比賽，獲得歡樂與自豪，並從中悟得道理。

學習第一自然段，一起來了解陀螺的叫法。

在我的家鄉，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小傢伙。

學習第二自然段，一起來了解陀螺的製作方法。

「做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒，當然是在冬季的冰天雪地裡，最好的場所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠，轉起來能增加許多嫵媚。頂不濟的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉不了多少圈，尖部就會開裂。無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈。

陀螺PPT，第五部分內容：填一填

請選擇適當的字詞填入句子中。 （填序號）

①恍如隔世 ②恍惚 ③恍然大悟

1.他好像精神____，沒認出我們來。

2.當老師把答案公佈出來時，他才____。

3.他如今故地重遊,卻是____的感覺。

陀螺PPT，第六部分內容：主旨歸納

《陀螺》這篇文章以陀螺為線索，主要敘述了自己的一隻其貌不揚的陀螺戰勝大陀螺的事情，並從中悟到一個深刻道理，表達了對童年美好生活的懷念之情。

拓展延伸

學完了課文，你還知道哪些傳統的遊戲嗎？

陀螺PPT，第七部分內容：課後作業

默讀課文，在你體會比較深的地方做批註。

課後蒐集有關陀螺的資料，和同學交流。

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