《格列佛遊記》PPT課件

描述

《格列佛遊記》PPT課件

第一部分內容：初讀感知

1.背景資料

作者

喬納森·斯威夫特(1667—1745),英國著名諷刺小說家和政論家。生於愛爾蘭都柏林的貧苦家庭。他的諷刺小說影響深廣,高爾基稱他為世界「偉大文學創造者之一」。他最著名的文學作品是寓言小說《格列佛遊記》。

2.字詞整合

（1）生難字

遊

字義 ①各處從容地行走,閒逛；②不固定的,經常移動的；

擴詞 (遊玩)(游泳)(遊覽)(遊民)

運用 我很喜歡游泳這項運動。

掀

字義 ①使遮蔽覆蓋的東西向上離開,揭；②翻騰,翻動。

擴詞 (掀開)(掀起)(掀鍋蓋)(掀窗簾)

運用 鬧鐘響了,我馬上掀開被子跳下床來。

（2） 多音字

喪 ｓāng（喪禮） ｓàng（喪失）

稱 ｃｈēｎｇ(稱讚) ｃｈèｎ(稱心)

運用：這位英雄為拯救幾名落水兒童而喪( )生,上萬市民參加了他的喪( )禮。

王軍是一名十分稱( )職的員工。

他因見義勇為而受到周遭人的稱( )讚。

3.整體感知

讀課文，試著填一填。

《格列佛遊記(節選)》以神奇的想像、誇張的手法描寫了格列佛在（小人國）的遭遇,他用寬宏大量打動小人國士兵和百姓,表達了他對（美好和諧生活的嚮往）。

特殊語句

找一找，描寫小人國的人剛開始見到「我」時一系列心理變化，試找出對應的句子。

1）這些人急不可耐地往我周圍擠,大膽膽子盡可能地挨近我。 （驚奇）

2）我在房門口地上坐著的時候,有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點兒射中了我的左眼。 （害怕，不友善）

3）領隊的上校下令逮捕了六個罪魁禍首,他覺得最合適的懲罰莫過於將他們捆綁了送到我手中。 （信任）

段落大意

依照故事的經過和作者的情感變化，可以這樣分割段落：

⑴ 與小人國君臣見面。 （１-3）

⑵ 寬容善良化敵為友。 （ 4 ）

格列佛遊記PPT，第二部內容：再讀課文

讀課文，思考問題。

1.課文前面的引言有什麼作用？

點撥：課文前面的一段話交代了「我」喜歡旅遊,「有過許多奇特的經歷」,暗示下面所講的故事是「許多奇特的經歷」中的一段,同時也說明了「我」來到小人國的原因。

2.第②段用了大量的數量詞,說明了什麼？

點撥：從文中的數量詞中我們看到了格列佛的巨人形象,他在小人國中永遠是居高臨下的,無論是面對皇帝還是大臣。

3.第③段中特意寫了皇帝與他的臣民在身高上的不同,作者這樣設計故事內容有什麼用意？

點撥：原來皇帝與別人不同的就是他比大臣們高出一個指甲蓋,這在現實生活中是極其微不足道的高度,在小人國卻是成為皇帝的重要條件。作者用這樣一個細節諷刺了當時英國君主統治的社會現實。

4.「我」是如何獲得小人國的人民對「我」的信任的？

點撥：「我」對用箭射「我」的人表現出寬宏大量,讓小人國的人萬分感激,因此贏得了小人國的人民的信任和好感。

格列佛遊記PPT，第三部分內容：精讀課文

課文中作者描寫了自己在小人過的遭遇，仔細閱讀課文，格列佛來到了什麼地方？你是從哪些語句中知道的？

點撥：先把作者描寫周圍人物的語句依照課文敘述的先後順序畫下來，再讀一讀，然後結合課文的上下句體會作者的用意。

1.格列佛來到了小人國。

2. 從這些語句可以看出：

(1)「那馬雖然受過良好的訓練,見了我卻完 全不習慣,彷彿是一座山在它面前動來動去,不由得受驚,前蹄懸空站了起來。」（第1段）

[用意：「彷彿是一座山」用比喻的修辭手法寫出了「我」的高大。 ］

（2）「二十輛車裝滿了肉,十輛車盛著酒；每輛肉車上的肉只夠我吃兩三大口；每輛酒車上有六小陶罐酒,我把它們倒在一起,一飲而盡。」（第2段）

[用意：從格列佛吃食物側面寫出格列佛與小人國的人之間的巨大差異。 ］

（3）「皇帝比所有的大臣高出大約我的一個指甲蓋」「這劍大約7厘米長」「我一把將他們全都抓在右手裡,五個放入上衣口袋。」（第3段）

［用意：用幾個數字表現出小人國的人和現實中的區別，而且比現實小很多。 ］

格列佛遊記PPT，第四部分：互動回饋

1.心靈感應

我來說

寬容是金,格列佛用寬宏大量打動了小人國的士兵和百姓,贏得了尊敬。我們也應該向格列佛學習,在生活中以寬容大度處世,以一顆寬容的心對待身邊的人、事、物。

2.仿寫訓練

請用逼真的細節描寫,繪聲繪色的語句進行仿寫。

課文原句

他容貌雄健威武,長著奧地利人的嘴唇,鷹鉤鼻,茶青色皮膚,面相堅毅端莊,身材十分勻稱,舉止文雅。

例句：虎子才六歲，長得虎頭虎腦，一張白裡透紅的臉上活像一隻大蘋果，可逗人喜愛了。你看他小小的嘴巴，塌鼻樑，一雙水靈的大眼睛咕嚕咕嚕地轉著，笑起來臉上一對深深的酒窩。

方法分析：作者運用細節描寫的手法，使作品具有藝術的真實感,富有藝術感染力。

3.語言積累

課內：輕舉妄動 一飲而盡 肅然起敬 雄健威武 堅毅端莊 舉止文明

國泰民安 戰無不勝 一知半解 急不可耐 罪魁禍首 號啕大哭

課外：與寬容有關的名言：

最高貴的復仇是寬容。 ——雨果

寬宏精神是一切事物中最偉大的。 ——歐文

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血,一顆心寬容。 ——紀伯倫

泰山不讓土壤,故能成其大；河海不擇細流,故能成其深。 ——李斯

格列佛遊記PPT，第五部分內容：隨堂練習

一.給下面帶點的字選正確的發音,用“√”標出。

訓練(ｘùｎ ｓｈùｎ) 幸虧(ｘīｎ ｘìｎg)

打量(ｌｉ�ｎ� ｌｉàｎ�) 喪生(ｓàｎ� ｓāｎ�)

二.讀拼音,寫詞語。

ōｕ ｚｈōｕ ( )

ｋｕī ｊｉǎ ( )

三、從下面的字詞中任三寫一段話。

奇特 雄健 威武 嘹亮 清晰 簡樸 懲罰

閱兵儀式上，人民解放軍邁著雄健的步伐，喊著嘹亮的口號，顯得十分威武莊嚴。

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更新時間: 2024-10-28

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