行業分類 | 格式 | 大小 |
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湘教版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《猜猜它是誰》PPT課件3
學習目標
1.認識17個字,其中會寫「伏、搖、舍、厲、識、績、奇、睜」8個字。
2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內容;會用「……是……還是……」寫話。
3.領悟珍惜時間的道理。
重點:掌握8個生字的音、形、義;正確、流暢地朗讀課文。
困難:明白「小偷」是誰,體會時間的寶貴。
初讀課文,整體感知
自讀提示:
1.用自己喜歡的方式讀課文,讀準字音,讀通句子。
2.找出小明和爸爸說的話,並做上記號。
生字學習
伏 搖 舍 厲
識 績 奇 睜
猜 費 懶 擰
偷 警 察 貪 影
課文學習
現在,請你和你的同桌合作分角色讀小明和爸爸說的話,一個讀小明說的話,一個讀爸爸說的話。
您是怕媽媽說您懶,還是怕爺爺擰耳朵呢?
你們能用「是……還是……」說一句話嗎?
“爸爸誰也不怕,就怕一個‘小偷’啊”
認識單引號:‘ ’
當我們在雙引號裡面還需要用引號時,就要用單引號。
讀小明和爸爸的第二次對話
1.你認為該怎麼讀呢?
先自己心裡想一想,自由讀一遍。
2.誰願意讀小明說的話?注意要讀得很神氣,因為小明幫爸爸想了個抓小偷的辦法哦。
3.警察叔叔能抓小偷嗎?誰來讀爸爸說的話。
4.既然小偷「總是悄悄地來,悄悄地去,看不見影子,也聽不到腳步聲。」那麼這句話要怎樣讀好呢?
小組討論,解決問題
①這厲害的「小偷」偷走了我們什麼「東西」呢?
②這厲害的「小偷」是誰?
課後到課外書上、網路去找找有關時間的格言,抄下來背一背。
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文件信息
更新時間: 2024-10-24
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