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人教版部編版道德法治八年級下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《公平正義的守護》PPT優秀課件
第一部分內容:課文解析
01 我們為什麼要堅守公平?
①人們總是渴望公平的陽光普照,但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的願望轉化為現實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛公平。
02 我們如何堅守公平?
(1)個人維護公平。面對利益衝突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心待人處事。當我們遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,採取合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平。
(2)制度保障公平。對立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;對於司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
03 我們為什麼要做有正義感的人?
①追求正義是社會生活的重要主題。
②正義感是公民的基本德性。
③期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共同心聲。
④我們要做有正義感的人,以實際行動建構正義的大廈。
04 怎樣守護正義?
(1)個人守護正義。個人守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢於奮鬥;另一方面要講究策略,尋找有效的方法。
(2)司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據,以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。
05 為什麼說追求公平正義是共同的責任?
公平正義是人類追求的永恆目標,也是法治社會的核心價值。實現公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起,攜手共進,共建共享公平正義的美好社會。
公平正義的守護PPT,第二部內容:課堂練習
1. 在現實生活中,各種不公平現象時有發生。面對種種不公平現象,我們應當( )
①站在公平的立場,學會擔當,以公平之心待人處事
②堅守原則立場,崇尚公平、主持公道
③認識公平是相對的,無論我們如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2. 放學路上,國中生李明看到一個小學生被幾個不良青年敲詐並毆打,遂上前與之搏鬥,結果被打成重傷。這啟示我們( )
A.要傳遞社會正能量,不顧一切勇鬥歹徒
B.遇到歹徒行兇,避而遠之
C.要以保護生命為第一原則,見義勇為,更要見義智為
D.見義勇為和見義智為是相矛盾的
3. 期盼正義、維護正義是所有善良人們的心聲。下列不屬於正義行為的是 ( )
A .看到爸爸醉酒駕車,又不聽勸阻,小勇及時撥打“110”
B .小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師
C .小明為給受欺負的好友“報仇”,將小剛痛打了一頓
D .學校取消成績優異的小林「三好學生」稱號,因為他從圖書館偷了一本書
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文件信息
更新時間: 2024-11-06
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