《成長》PPT課件

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描述

《成長》PPT課件

學習目標

1.理解課文內容,懂得從小鍛鍊自己的生活能力,更利於成長的道理。

2.有感情地朗讀課文,抓住課文的重點部分,體會作者要表達的思想與感情。

初讀課文思考問題:

1.默讀課文,圈出不認識的字詞,運用自己學過的識字方法學習生字,結合上下文或查字典理解詞義。

2.思考:你能知道課文講了一個怎樣的故事嗎?哪些地方讓你產生了疑問?你有哪些問題需要大家幫你解決?

集體交流,體會重點句:

(1)“自言自語地嘀咕……好像他的口袋裡只允許裝兩塊錢。”

(可以看出小男孩非常渴望得到兩根香腸,但他從來不買兩根。)

(2)當“我”表示要多給他一根香腸時,他用手推讓說:“不要。兩塊錢買一根,還可以喝一聽可樂。”

如果你是他,此時你會怎麼做呢?

(3)從小男孩的態度,你感受到了什麼?把你的感受用朗讀表現出來。

(4)全班齊讀第六自然段,我們和作者一樣,會產生很多疑問,你會想到些什麼呢?

學習第7-13自然段:

(1)「我」看到了什麼情景,使「我」恍然大悟?

(「我」看到在一個大雪天,約翰的媽媽開車陪他給每家每戶送報紙,每月可以拿到八十元的報酬。但他仍然花兩塊錢買一根香腸和一聽可樂。)

(2)此時,你心中又有怎樣的想法呢?你明白了什麼呢?

①約翰是個很有責任感的孩子,冒著大雪堅持送報紙。

②約翰家不是沒有錢,是他自己這樣做的,他這樣有計畫地支配自己的所得。

③約翰的媽媽其實很愛約翰,在大雪天陪他送報,還用這種方式鼓勵他做事要堅持不懈。

(3)明白了事情的真相,你想對小約翰或他的媽媽說些什麼呢?

回顧總結

1.這樣一個可愛的男孩,我們是不是該記得他呢?讓我們來看看他的樣子,全班朗讀第一自然段描寫約翰外表的句子。

2.你覺得約翰哪裡可愛?從課文中找出你認為約翰可愛的語句,讀一讀。

3.如果約翰站在你的面前,你會怎麼誇他呢?

課外拓展

課後同學把《成長》的故事講給父母聽,請他們也談談聽後的感受,與父母交流。

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更新時間: 2024-10-13

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