| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《夏天裡的成長》PPT優質課件
第一部分內容：教學目標
1.正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內容。
2.會認並會寫生字。
3.體會作者的表達特點，了解為什麼「夏天是萬物長大的時期」。
夏天裡的成長PPT，第二部內容：情境導入
農諺集錦
1.麥要澆芽，菜要澆花。
2.八成熟，十成收；十成熟，二成丟。
3.立秋種，處暑栽，立冬前後收高麗菜。
4.打了春，立了夏，先種黍子後種麻。
5.小暑不見底，有穀沒有米。
夏天裡的成長PPT，第三部分內容：生字、新詞
豆棚瓜架 增
苞蕾 苔蘚
草坪 縫兒 諺語
甘蔗 瀑布
夏天裡的成長PPT，第四部分：初步感知
主要內容：課文透過瓜蔓、竹竹、小雞、小鴨、稻秧等生物夏天快速生長的具體實例，說明夏天是一切生物生長的季節。
中心句：夏天是萬物快速生長的季節。
植物 動物 山水
鐵軌 馬路 人
課文是怎麼圍繞著中心句來寫的？
課文圍繞著中心句，分別從植、動物，山、水和路，以及人這三個面向來寫的。
夏天裡的成長PPT，第五部分：朗讀賞析
植物
綠蔓、竹子、高粱、苞蕾（花、果實），
有生命的苔蘚、草坪菜畦。
動物
小貓、小狗、小雞、小鴨。
作者為什麼能把這一段寫得這麼具體形象呢？
作者在這裡選取了具有代表性的事物，並抓住事物的特徵進行描寫，給人留下了深刻的印象。
第2自然段寫出了生物在夏天快速生長的狀態。
寫到了哪些動植物？是怎樣體現這一段的中心所意思的呢？
第2自然段寫了豆子、瓜、竹、高粱、花、苔、菜、小雞、小鴨等生物。
主要運用誇張的手法，突顯這些生物的生長之快，
來體現這一段的中心意思。
夏天裡的成長PPT，第六部分：拓展延伸
課文寫了夏天裡植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人等的生長來寫的，作者為什麼選取這幾種事物來寫？
選取典型事物，抓住事物特徵寫，更能說明道理。
課文在語言表達上有什麼特色？
使用的語言都是我們熟悉的語言，淺顯易懂，這種表達雖沒有華麗的詞彙，卻用得恰到好處，讓人感到親切、自然、樸實。
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《夏天裡的成長》PPT優秀課件:
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文件信息
更新時間: 2024-11-02
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