《綠色植物與生物圈的水循環》PPT課程4

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資料：有人計算出一株玉米從出苗到結實的一生中，大約需要消耗200公斤以上的水。這些水中只有大約2.2公斤是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程的，其餘那麼多的水都到哪裡去了呢？這些水對植物體本身以及大自然又有什麼意義呢？

1.植物對水分的吸收

植物主要透過根部吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟區。成熟區有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。

根適於吸水的特徵：

根吸水的主要部位是 根尖 的成熟區，成熟區生有大量的 根毛。

根毛細胞的特徵:細胞壁薄，細胞質少，液泡大。

大量的根毛能夠增加吸收面積，提高根部吸水的效率。

二、植物的蒸騰作用

用透明乾燥的塑膠袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部紮緊。放在陽光下照射，觀察塑膠袋內壁上有什麼現像出現？說明什麼？

蒸騰作用：

水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程

植物蒸騰作用的意義

1. 促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，

2 .蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環，

3. 蒸散作用還可以降低植物體的溫度。

4. 綠色植物穩定了大自然的水循環。

三、生物圈的水循環

綠色植物在水循環中扮演的角色：

1.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；

2.植物的莖葉承接著雨水，能大大減緩雨水對地面的沖刷;

3.樹林中的枯枝落葉能吸收大量的雨水，滲入地下，補充地下水。

討論：如果地球上沒有綠色植物，水循環會進行嗎？

如果沒有綠色植物，水循環仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發的水蒸氣進入大氣中，形成雲，進而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增加、加快，等等。

練習

1.判斷下列敘述是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。

（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。 （ ）

（2）植物的氣孔很小，因此，經由氣孔散失的水分很少。 （ ）

（3）在植物體內，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。 （ ）

2.春季植樹時，移植的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什麼？

因為葉片會透過蒸散作用散失大量的水分，導致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。

栽種時，要選擇傍晚或陰雨天。

為什麼？

答：減少蒸騰，提高存活率。

3：取同一植物相同大小的兩條枝條，分別標記成A、B，枝條A保留葉片，枝條B去摘除葉片，然後將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這兩個裝置放在相同的環境中24小時，觀察量筒內液面的變化。

（1）在量筒中滴加油滴的作用？

防止水從量筒直接蒸發

（2）兩個量筒中液面會出現什麼差異？差異的原因？

A量筒中液面下降的高度比B量筒中下降得高，造成這種差異的原因是A的葉片透過蒸騰作用散失掉了的。

課堂練習

(1)葉的結構由 _____,_____,_____ 組成。

(2)氣孔是植物_____失水分的門戶，也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細胞圍成的空腔。 ______細胞的形狀是能調節的，氣孔既能_____，也能_______。

(3)保衛細胞的細胞壁厚薄不均勻。靠近氣孔腔的細胞壁＿＿，不易伸展；遠離氣孔腔的細胞壁＿＿，較易伸展。當保衛細胞吸水膨脹時，氣孔＿＿＿；當保衛細胞失水時會收縮時，氣孔＿＿＿。

(4)植物透過________參與生物圈的水循環。

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