《青山不老》PPT課件

《青山不老》PPT課件

第一部分內容：學習目標

1.有感情的朗讀課文，了解課文內容。 (重點)

2.理解意義深刻的句子，感受老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。 (重點)

上一課中，印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們，這節課，我們將一起去認識一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創造了一個青山不老的奇蹟。

山西，素有「一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天。」之說。山西位於沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發區。山西的右玉縣老城12公尺高的城牆如今已被黃沙掩埋，人可以沿坡直接上到城牆；五寨縣許多村莊由於風沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風沙已成為當地人最大的敵人。由於氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風，還會吹向河北、北京、天津等地，形成強烈的沙塵暴。

青山不老PPT，第二部內容：課文解讀

讀第一至二自然段，這裡的大環境有什麼特色？

氣候惡劣

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞地。

沙塵暴

縣志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”

默讀第三自然段，說一說小環境是什麼樣的？

1.老人早出晚歸，一門心思只有植樹造林。

2、65歲那年，他組織了七位老人開始治理這條溝，現在已有五人離世。

3.他可敬的老伴，與他風雨同舟一生，有一天他栽樹回來時，發現她已靜靜地躺在炕上過世了。

4.他已經81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。

5.種樹是命運的選擇，屋後的青山就是生命的歸宿。

老人創造了怎樣的奇蹟？用文中的話回答。

十五年，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多麼了不起的奇蹟。

青山不老PPT，第三部內容：課堂問答

老人在什麼情況下創造了這樣的奇蹟？用文中的話回答。

1.山溝的自然條件十分惡劣。 （大環境）

2、老人年老、瘦小。 （小環境）

3.生活條件艱苦。 （小環境）

4.同伴、老伴相繼過世。 （小環境）

為什麼說“青山是不會老的？”

老人不僅留下了青山，也留下了更寶貴的東西──對抗環境的不屈精神，綠化環境保護家園的奉獻精神。老人的精神不老，青山也必長青。

作為一個山野老農。他就這樣來實現自己的人生價值。他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他真正與山川共存、與日月同輝了。

另一種東西，表面上指的是這片綠洲，事實上還包含著開闢山林、綠化家園的精神和造福後代的情懷。老人用自己有限的生命創造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽。

青山不老PPT，第四部分：課堂練習

1.補充詞語

三（ ）五（ ）

如（ ）如（ ）

日月（ ）

滔滔（ ）

（ ）同舟

（ ）命（ ）危

（ ）桃源

（ ）盤（ ）踞

（ ）沓來

2.縮寫句子

1.就在如此險惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老人，竟創造了這塊綠洲。

老人創造了綠洲。

2.老人拄著拐杖，慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院子。

老人走進小院。

關鍵字：部編人教版六年級上冊語文PPT課程免費下載，青山不老PPT下載，.PPT格式；

更多關於《青山不老 》PPT課程, 請點選 青山不老ppt標籤。

《青山不老》PPT:

《青山不老》PPT 第一部分內容：課前導入 一個人的力量有多大？假如只論一時的爆發，能做的實在不多。但是，如果給人以時間，任他堅持不懈持之以恆，那麼，結果很可能會讓你瞠目結舌。 ..

《青山不老》PPT課件7:

《青山不老》PPT課件7 教學目標 1、讀讀記記治理、歸宿、蕩漾、領悟、風雨同舟等詞語。 2.有感情地朗讀課文，了解課文內容。 3.理解意義深刻的句子，感受老農改造山林、綠化家園的..

《青山不老》PPT課件6:

《青山不老》PPT課件6 背景資料 晉西北地區具體是指山西省的河曲、保德、偏關和興縣，地處山西高原的西北邊緣。晉西北地區與毛烏素沙地正面相迎，與內蒙古、陝北風沙區相毗鄰，自然條..